《标准韩国语第1册全30课》.docVIP

? 1 ????? ????第一课 元??音 一、发音方法1.[a]:发音时，口自然放开，下巴向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然放松,即可发出此音.??与汉语(a)的发音方法很相似。2. ?[?]: 发音时，比发口张得小一些，舌要稍微抬起。汉语中没有和此音对应的音，但玻（bo）,破(po),摸（mo）中的（o）与它有些相似。3.[o]:发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。要注意双唇拢成圆形后应保持不动，否则容易发成汉语的（ou），变为二合元音。4.:发音时，口比发时张得更小些，双唇拢成圆形。与汉语的（u）较相似。5.[ i ]:??发音时，口稍微张开，舌面抬起贴近上腭，双唇向左右自然拉开。它与汉语的（i）有些近似。二、书写方法韩文为音位为文字，但书写时以音节为单位。书写元音音节时需在其左侧或上部画一个圆圈。这个圆圈没有任何音值，只是使字形看起来更整齐美观。因此元音（,?,?,?,?）应书写成（? ,?,?,?,?）。三、单词? ?? ?? ???(名)弟弟 (副)? ?怎么? ?? ?? ?(名)黄瓜??(副)? ?蜂拥貌? ?? ?? ?(名)牙齿4.朗读下列常用语??!? ?? ?? ?? ?? ?? ? 您好！ ?? ?? ? ?????!您好！ .? ? 再见，请走好。 2 ?? ??? ??? ?第二课??辅??音?? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?,?,?,?一、发音方法1.[p](b):??? ?发音时双唇紧闭，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。与汉语的辅音（b）相似。2.[p](p):? ?发音方法与辅音基本相同，只是发时，需要送气。与汉语的辅音(p)相似。3.[p(上面有一小圆点)]：? ?发音时，口形与相同，但声门要紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象，由于汉语中没有与之相应的音，所以辨别和模仿起来都有一定难度4.[m]:? ?? ?? ?发音时，先紧闭双唇，然后使气流从鼻腔中泄出，同时振动声带，并使双唇破裂成音。二、书写方法韩语文字以音节为单位，所以它必须与元音结合才能构成音节。(书写笔顺省略)三、单词? ?? ?? ?? ?? ??（名）雨??（名）寻呼机? ?? ?? ?????（名）（小孩语）爸爸?（名）葱? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ???(名)血? ?? ?? ?? ?? ?? ? ?（名) 苗 4.朗读下列常用语. 再见！.? ?? ???再见！ ? ?? ?? ? 3 ?? ?? ? 第三课 辅 音? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ,?,?,?,?一、发音方法1.[t](d): 发音时，先用舌尖抵住上齿龈，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出而成音，它与汉语辅音（d）相似。2. [t](t): 发音方法与基本相同，只是发时要送器。它与汉语的(t)发音相似。3.[t]:发音方法也与基本相同，但发时要将声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。由于汉语中与其相似的音没有音位区别功能，所以理解起来有一定难度。4.[n](n):发音时，舌尖抵住上齿龈，然后松开，并使气流通过鼻腔，声带振动而成音。它与汉语中的(n)相似。5. [r](l):发音时，舌尖抵住上齿龈，然后使气流冲出成颤音。但汉语中的(l)与它不同，所以要反复模仿。 三、单词?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ??（名）腿，桥??（副）又? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ??（名）鸭子?? ?? ?? ?? ?? ?? ????? （名）蝴蝶 ? ?? ?? ??????（名）橡子???（他）摘，采4.朗读下列常用语?? ?? ?? ?谁啊？.? ?? ?? ?? ???是我。.? ?? ?快请进。（欢迎光临） ? 4?? ?? ? 第四课??元??音,?,?,?,? 一、发音方法1. [ω]:发音时，口稍微张开，舌头向上腭抬起。汉语中没有与之相对应的音，但与发资（zi），次（ci），思（si）时的韵母（i）较近似。注意和相区别。2. [ε]: 发音时，口稍微张开，舌尖抵住下齿，送气成音。汉语中没有与其相对应的元音，但发音并不难。注意不要与汉语中的二合元音（ai）相混淆。3.[e]: 发音时，口比张得小，舌位也比略微高一些。汉语中也有与其相似的音，所以发音并不难。但要注意与的区别。4.[φ]:发音时，口形大小及舌位与基本相同，但发时双唇一定要拢成圆形。汉语中没有与其相对应的