【全优课堂】2016高考语文一轮复习 现代文 第2章 专题1 第6节 探究文本意蕴和艺术特色课件.pptVIP

(2013·广东)《过岭》(原文见本专题第3节“披文入意，览象外之旨”) “我”在过岭的三个阶段都有着丰富的心理感受，请结合全文进行分析。 答：_____________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 【答案】①骑马之前：忐忑而有所期待。“我”对“马性”不太了解，担心被马摔下山谷，但对初次骑马上山又有些向往。②骑马上山：紧张而充满惊喜。山高路险，不免紧张，但人在马上却安全稳当，并欣赏到不曾想到的美景。③到达山顶：惆怅而有所担忧。天色已晚，山景益见荒凉，“我”不免感到惆怅；路途遥远，人疲马乏，引发了“我”对行程的担忧。 【解析】解题的关键是要概括出“丰富”的心理感受，就是说，每一阶段的心理感受是不一样的，这就要从文中找出描写“我”不同心理感受的句子进行分析并加以归纳。三个阶段的范围分别是：1～2段、3～8段、9～10段。 1．考点要求 《考试说明》中关于“探究”的要求有三点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神，探讨作者的创作背景和创作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 2．考点剖析 (1)角度和层面 所谓“角度”，是指看