【骄子之路】2016届高考物理一轮复习 10.3实验:传感器的简单应用课时强化作业.docVIP

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  • 2015-11-03 发布于江西
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【骄子之路】2016届高考物理一轮复习 10.3实验:传感器的简单应用课时强化作业.doc

课时强化作业四十二 实验:传感器的简单应用 一、选择题 1.关于传感器工作的一般流程,下列说法中正确的是(  ) A.非电学量→敏感元件→转换电路→电学量→转换元件 B.电学量→敏感元件→转换电路→转换元件→非电学量 C.非电学量→敏感元件→转换元件→转换电路→电学量 D.非电学量→转换电路→转换元件→敏感元件→电学量 解析:传感器是将非电量转化成电学量的元件.一般流程是非电学量被敏感元件感知,然后通过转化元件转化成电信号,再通过转换电路将此信号转换成易于传输或测量的电学量,故选项C正确. 答案:C 2.利用光敏电阻制作的光传感器,记录了传送带上工件的输送情况,如图甲所示为某工厂成品包装车间的光传感记录器,光传感器B能接收到发光元件A发出的光,每当工件挡住A发出的光时,光传感器就输出一个电信号,并在屏幕上显示出电信号与时间的关系,如图乙所示.若传送带始终匀速运动,每两个工件间的距离为0.2 m,则下列说法正确的是(  ) A.传送带运动的速度是0.1 m/s B.传送带运动的速度是0.2 m/s C.该传送带每小时输送3 600个工件 D.该传送带每小时输送7 200个工件 解析:从乙图可知,每隔1秒的时间光传感器就输出一个电信号,而在这一段时间内传送带运动了两个工件之间的距离,所以传送带的运动速度v= m/s=0.2 m/s,选项A错误,选项B正确;传送带每小时传送的距离为s=v

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