山西省太原五中2015届高三上学期10月月考数学试卷（理科） Word版含解析.docVIP

山西省太原五中2015届高三上学期10月月考数学试卷（理科） 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的.） 1．已知集合A={1，16，4x}，B={1，x2}，若B?A，则x=( ) A．0 B．﹣4 C．0或﹣4 D．0或±4 考点：集合的包含关系判断及应用． 专题：集合． 分析：根据集合的包含关系与集合元素的互异性进行判断． 解答： 解：∵A={1，16，4x}，B={1，x2}，若B?A，则x2=16或x2=4x，则x=﹣4，0，4． 又当x=4时，4x=16，A集合出现重复元素，因此x=0或﹣4． 故答案选：C． 点评：本题考查集合中子集的概念与集合中元素的互异性 2．设命题p：函数y=在定义域上为减函数；命题q：?a，b∈（0，+∞），当a+b=1时，+=3，以下说法正确的是( ) A．p∨q为真 B．p∧q为真 C．p真q假 D．p，q均假 考点：复合命题的真假． 专题：简易逻辑． 分析：根据反比例函数的单调性知，它在定义域上没有单调性，所以命题p是假命题；根据a+b=1得b=1﹣a，带入，看能否解出a，经计算解不出a，所以命题q是假命题，即p，q均假，所以D是正确的． 解答： 解：函数y=在（﹣∞，0），（0，+∞）上是减函数，在定义域{x|x≠0}上不具有单调性，∴命题p是假命题； 由a+b=1得b=1﹣a，带入并整理得：3a2﹣3a+1=0，∴△=9﹣12＜0，∴该方程无解，即不存在a，b∈（0，+∞），当a+b=1时，，∴命题q是假命题； ∴p，q均价，∴p∨q为假，p∧q为假； 故选D． 点评：考查反比例函数的单调性，定义域，一元二次方程的解和判别式△的关系． 3．函数f（x）=的零点个数为( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 考点：根的存在性及根的个数判断． 专题：计算题；作图题；函数的性质及应用． 分析：分段函数的零点要讨论，对第一部分要作图． 解答： 解：①x≤0时， f（x）=x2﹣2x﹣3=（x﹣1）2﹣4=0， 解得，x=﹣1或x=3（舍去）． ②x＞0时， 由y=lnx与y=x2﹣2x的图象可知， 其有（0，+∞）上有两个交点， 故有两个解； 则函数f（x）=的零点个数为3． 故选C． 点评：本题考查了分段函数的零点个数，属于中档题． 4．若a=2x，b=，c=lo，则“a＞b＞c”是“x＞1”的( ) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断． 专题：简易逻辑． 分析：根据函数的图象和性质，结合充分条件和必要条件的定义即可得到结论． 解答： 解：如右图可知，“x＞1”?“a＞b＞c”，但“a＞b＞c”?“x＞1”， 即“a＞b＞c”是“x＞1”的必要不充分条件． 故选B． 点评：本题考查指对幂三种基本初等函数的图象和充要条件的概念等基础知识，利用数形结合是解决本题的关键． 5．函数f（x）=sinx?ln（x2+1）的部分图象可能是( ) A． B． C． D． 考点：函数的图象． 专题：函数的性质及应用． 分析：首先判断出函数为奇函数，再根据零点的个数判断，问题得以解决． 解答： 解：∵f（﹣x）=sin（﹣x）?ln（x2+1）=﹣（sinx?ln（x2+1））=﹣f（x）， ∴函数f（x）为奇函数，图象关于原点对称， ∵sinx存在多个零点， ∴f（x）存在多个零点， 故f（x）的图象应为含有多个零点的奇函数图象． 故选B． 点评：本题通过图象考查函数的奇偶性以及单调性，属于基础题． 6．已知函数f（x）=，则f（1+log23）的值为( ) A．6 B．12 C．24 D．36 考点：分段函数的应用． 专题：函数的性质及应用． 分析：根据分段函数的表达式，代入即可得到结论． 解答： 解：∵2＜1+log23＜3， ∴4＜2+1+log23＜5，即4＜log224＜5， ∵当x＜4时，f（x）=f（x+2）， ∴f（1+log23）=f（2+1+log23）=f（log224）=， 故选：C 点评：本题主要考查函数值的计算，根据分段函数的表达式以及函数的周期性是解决本题的关键． 7．已知f（x）是定义在（﹣∞，+∞）上的偶函数，且在（﹣∞，0]上是增函数，设a=f（log47），b=f（），c=f（0.2﹣0.6），则a，b，c的大小关系是( ) A．c＜a＜b B．c＜b＜a C．b＜c＜a D．a＜b＜c 考点：函数单调性的判断与证明；函数奇偶性的性质． 专题：函数的性质及应用． 分析：由f（x）是偶函数，则f（x）=f（|x|），单调