2013学年高中政治 1.1.1《 揭开货币的神秘面纱》精品学案 新人教版必修1.docVIP

第一课 神奇的货币第1课时　揭开货币的神秘面纱 学案 知识点一 商品及其基本属性 情景诱思 随着2008年北京奥运会的成功举办，奥林匹克热在古老的中华大地再次升温。某企业开发的奥运吉祥物“福娃”系列产品呈热销状态，其中镶有五个福娃造型的童装格外受家长和儿童的青睐。这种纯棉绿色环保童装，也是很好的馈赠礼品。 思考　(1)什么是商品？商场中待售的童装与购买后作为馈赠礼品的童装有何区别？ (2)作为商品的“福娃”系列产品有何基本属性？ 知识归纳 1．比较商品与其他劳动产品 比较 商品 其他劳动产品 区别 用于交换；有价值；是个历史范畴 不用于交换；没有价值；是人类社会一个永恒的范畴 联系 都是劳动产品，都有使用价值，在一定条件下可以相互转化 2.比较商品与非劳动产品 比较 商品 非劳动产品 区别 是劳动产品；用于交换；是个历史范畴 不是劳动产品；不用于交换；是个永恒范畴 联系 二者都有使用价值 3.全面理解商品及其基本属性 (1)商品必须具备两个条件。一是必须是劳动产品，凡不是劳动产品的自然状态的物品(空气、阳光等)都不能成为商品。二是必须用于交换，自己消费或送人的礼品不能成为商品。 (2)注意从动态上把握商品概念。商品只存在于流通领域，一旦离开流通领域进入消费领域，商品就不再是商品，而成为消费品了。 (3)使用价值是商品的自然属性，不是商品的特有属性。价值是商品的社