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浅谈新媒体时代中国高校摄影艺术教育 白少楠 【摘要】科技的发展使人类进入了新媒体时代。新媒体时代的到来，给摄影技术带来了颠覆性的挑战。高校摄影艺术教育也面临着新的办学理念与传统教育模式的碰撞与交锋。如何培养适应时代发展需求的人才？传统的摄影教学该如何改革？本文将对新时代背景下高等院校如何开展摄影艺术教育、课程设置改革与如何教授上进行探讨。 【关键词】 新媒体 观念 教学模式 摄影教育 20世纪末到21世纪初科技已飞速介入我们生活的新媒体时代，我国高等艺术教育状况与内容也发生了日新月异的变化，作为二维静态图像的摄影艺术教育在经过了开设，发展、扩大几个阶段后，我们的摄影艺术教育似乎到了瓶颈阶段，面临着新的办学理念与传统教育模式的碰撞与交锋。 所谓新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。 美国杂志《连线》：“所有人对所有人的传播。” 清华大学新闻与传播学院教授熊澄宇：“在计算机信息处理技术基础之上出现和影响的媒体形态。”可以肯定“新传媒”是建立在数字网络的之上，出来的各种媒体形式。，同时。 新媒体能对大众提供个性化内容的媒体，不同系的美术、摄影、设计、印刷、广告、媒体的知识，已被“影像数