扳手劲比赛(第九课).pptVIP

* 春芽老师说 扳手劲比赛 1、同学分组 2、啦啦队分组 3、强调比赛规则 春芽老师说 1、采访： 二位选手心情怎么样？ 战术计划好了没有？ 2、啦啦队做好准备，还要注意进行比赛时，别忘记观察参赛队员的表情、动作。 比赛开始：老师做裁判 春芽老师说 请各位同学说说赛后感和观后感吧！ 一、可要写好开头哦！ 1、直接交代比赛的时间、地点、人物。 2、描写一个比赛镜头。 3、以呐喊加油声来开头。 4、叙述交代最近同学的游戏活动。 5、以同学们听了扳手劲的消息的反应开头 2、写好重点段落 1、写好比赛双方的表现。抓住比赛双方的神情、动作、语言等，写好队员之间的配合以及两队之间的激烈竞争。 2、写好观众的反应。虽然观众的反应不是描写的重点，但可以衬托出比赛的紧张激烈。两个片段中这方面的描写都很精彩。 3、写好结尾。 1、描写教室里的气氛，自然结尾。 2、总结全文 。 3、邀请读者同享游戏的快乐。 4、以“新的一组比赛开始”结尾，留给读者想像的空间。 4、画龙点睛——写好文题 《一场有趣的比赛》《扳手劲比赛》《玩得真开心》《教室里的大力士》 怎样描写人物的神态？要注意以下两点： 第一点，描写人物的神态，常常与人物的外貌、心理活动、动作、语言等结合在一起。 第二点，描写人物的神态，还要考虑到当时、当地人物的心情和文章情节的发展。