版高考化学 第31讲 气体的制备、实验方案的设计与评价精品试题.docVIP

第31讲　气体的制备、实验方案的设 计与评价 A组　2014—2015年模拟·基础题组 选择题 1.(2015黑龙江哈尔滨期中,1)用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是(　　) A.用图1所示装置从Fe(OH)3胶体中过滤出Fe(OH)3胶粒 B.用图2所示装置蒸发掉CuCl2溶液中部分水制得CuCl2·2H2O晶体 C.用图3所示装置从CH3OH与C2H5OH的混合物中分离出乙醇 D.用图4所示装置从C2H5OH与C2H5OOCCH3的混合物中分离出乙酸乙酯 2.(2015湖北四校联考,7)如图装置,将溶液A逐滴加入固体B中,下列叙述中不正确的是(　　) A.若A为浓盐酸,B为MnO2,C中盛品红溶液,则C中溶液不褪色 B.若A为醋酸,B为贝壳,C中盛过量澄清石灰水,则C中溶液变浑浊 C.若A为浓硫酸,B为Na2SO3固体,C中盛石蕊溶液,则C中溶液先变红后褪色 D.若A为浓氨水,B为生石灰,C中盛AlCl3溶液,则C中产生白色沉淀 3.(2014湖南一模,11)下图所示的实验,能达到实验目的的是(　　) A B C D 验证化学能转化为电能 验证温度对平衡移动的影响 验证铁发生析氢腐蚀 验证非金属性:ClCSi B组　2014—2015年模拟·提升题组 时间:15分钟　　分值:25分 一、选择题(每小题5分,共10分) 1.(2015陕西西安一中二模,6)下列实验方案不可行或结论不正确的是(　　) A.用润湿的pH试纸测定饱和Na2CO3溶液的pH B.通过观察右图中导管水柱的变化,验证铁钉生锈的主要原因是吸氧腐蚀 C.向Mg(OH)2悬浊液中滴加FeCl3溶液,出现红褐色沉淀,说明溶解度:Fe(OH)3Mg(OH)2 D.向同pH、同体积的醋酸和盐酸中加入足量镁粉,通过完全反应后收集到的H2体积,比较两种酸的电离程度:CH3COOHHCl 2.(2015湖北百所重点中学联考,11)利用如图所示装置进行下列实验,能得出相应实验结论的是(　　) 选项 ① ② ③ 实验结论 A 浓盐酸 MnO2 NaBr溶液 氧化性Cl2Br2 B 浓氨水 碱石灰 AgNO3溶液 AgOH具有两性 C 浓硫酸 Na2SO3 FeCl3溶液 SO2具有还原性 D 稀盐酸 Na2CO3 Na2SiO3 非金属性:ClCSi 二、非选择题(共15分) 3.(2014山东潍坊一模,19)(15分)下图是某化学兴趣小组设计的利用电子垃圾(含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt)制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线: 已知下列信息: Cu可与稀硫酸和H2O2的混合液反应生成硫酸铜; 铁、铝、铜等离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH如下表: 沉淀物 Fe(OH)3 Al(OH)3 Cu(OH)2 开始沉淀 1.1 4.0 5.4 完全沉淀 3.2 5.2 6.7 请回答下列问题: (1)写出Cu与稀硫酸和H2O2的混合液反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)在操作Ⅱ中,x的取值范围是　　　　　　　　。? (3)在操作Ⅲ中,蒸发浓缩需要的玻璃仪器有　。? (4)由滤渣a制取Al2(SO4)3·18H2O,探究小组设计了三种方案: 甲:滤渣a酸浸液 Al2(SO4)3·18H2O 乙:滤渣a酸浸液滤液 Al2(SO4)3·18H2O 丙:滤渣a滤液溶液Al2(SO4)3·18H2O 综合考虑上述三种方案,最具可行性的是　　　　(填序号)。? (5)为测定CuSO4·5H2O晶体的纯度,进行下列实验:取a g试样配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干扰离子后,用b mol·L-1EDTA(Na2H2Y)标准溶液滴定其中的Cu2+(离子方程式为Cu2++H2Y2- CuY2-+2H+),滴定至终点,平均消耗EDTA溶液12.00 mL。(常温时,5%的Na2H2Y水溶液,其pH为4~6。) ①CuSO4·5H2O晶体的纯度是　　　　。? ②下列滴定方式中,最合理的是(夹持部分略去)　　　(填序号)。? A组　2014—2015年模拟·基础题组 选择题 1.C　胶粒能透过滤纸,A错误;氯化铜溶液中铜离子水解,加热促进水解,且生成的氯化氢易挥发,因此蒸发氯化铜溶液,得不到氯化铜晶体,B错误;乙醇与甲醇互溶,但乙醇与甲醇的沸点相差较大,蒸馏可实现分离,C正确;乙酸乙酯易溶于乙醇,不能分液分离,D错误。 2.C　二氧化锰与浓盐酸混合加热可得到氯气,而题图中无加热装置,所以无法制取氯气,C中溶液不褪色,故A正确;贝壳的主要成分为碳酸钙,醋酸和碳酸钙反应生成二氧化碳,二氧化碳和澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙,所以C中溶液变浑浊,故B正确;硫酸和亚硫酸钠反应生成二氧化