20130511八年级试题练习(四册归纳填空)六综合题部分答案.docVIP

槟榔中学2013年生物总复习（核心概念）练习卷（六） 班级 姓名 座号 P22生态系统是指在 内， 与 所形成的统一整体。生物部分包括 ， ， 。非生物部分包括 ， ， 。 2.P24生物之间吃与被吃的关系就构成了 。食物链的写法：以 者为起点，箭头指向捕食者或取食者。写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链： 。 P25生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。 P35细胞是生物体 和 的基本单位。请标出下图的结构名称。 对细胞有保护和支持作用是 ；能控制物质进出细胞的是 ；遗传信息主要存在于 。动物细胞与植物细胞的区别是： 。 5.八下P60细菌的结构特征： ⑴写出结构名称：D（最外层） A ；真菌比细菌多了 结构。 ? ? ⑵由于细菌体内没有 ，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活。 ⑶B所代表的细胞膜具有控制 的功能。 ⑷这种细菌会运动吗？答： 。这是根据图中F(写出名称) 所代表的结构作出判断的。 6.标出关节的结构： 7.右图为人的上肢关节和肌肉模式图。与骨相连的肌肉总是有两组肌 肉相互配合活动的。以伸肘动作为例，[④] 处于 状态；[③] 处于 状态。 8.P84⑴图2示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图1所示的[ ]线剖开的。 菜豆种子由 和胚组成，玉米种子由 、 和胚组成。 胚包括 、 、 、 等四部分结构。它是新植物体的幼体。 ⑵在图2所示的玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ 10 ] 。 ⑶图3示菜豆种子结构，结构[ ] 为胚的发育提供营养， 9.七上P62绿色开花植物体和多细胞动物体的发育都是从 开始的。 七下P9精子和卵细胞结合形成 ，这就是发育的起点。 图解法能比较直观地表现概念之间的关系。下面的图解是关于生物体结构层次的总结，请将其填写完整：① ；② ；③ 下面图1是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，图2是果实示意图。据图回答问题。（请在[ ]中填序号，在横线上填写文字。） ⑴花的主要部分是 和 。[2]所指的是从花药中散发出的　　 　。 ⑵图1中，[1]是花粉管，花粉管中的精子和胚珠中卵细胞结合，完成 　　　作用。这一作用一经完成，　　　　将发育成果实，[4]胚珠发育成图2的[ ] 。 （3）一棵茂盛的桃树树要结出好吃的桃子，要经过 开花 、 、 、 等复杂的过程。 P2根据身体内有没有脊柱，可以把动物分为 和 。请在图中标出脊柱。 12.P92 的温度、 的水分和 的空气都是种子萌发的环境条件，种子要萌发还需要有完整的、活的胚，且无休眠。 13.P57-58细菌和真菌的生存需要一定的条件，如 、 、 。（结合P56探究实验得出） 14.根据P123-124演示实验的现象，种子萌发过程中，有机物分解，发生如下变化：①释放能量；②消耗 ；③放出 。 P125呼吸作用主要在 内进行，可用下列式子表示： 有机物 + → + 水 + 能量 （储存着能量） [P125图Ⅲ -26] 绿色植物在光合作用中制造的 超过自身的需要，排放到大气中，维持了生物圈 中 和 的相对平衡，简称