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【走向高考】2016届高三数学一轮基础巩固 第1章 第3节 充分条件与必要条件 新人教A版
一、选择题
1.(文)如果x、y是实数,那么“cosx=cosy”是“x=y”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
[答案] B
[解析] x=ycosx=cosy,cosx=cosy时,不一定有x=y,如cos=cos(-),故选B.
(理)“α≠β”是“sinα≠sinβ”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
[答案] B
[解析] 命题“若α≠β,则sinα≠sinβ”等价于命题“若sinα=sinβ,则α=β”,这个命题显然不正确,故条件是不充分的;命题“若sinα≠sinβ,则α≠β”等价于命题“若α=β,则sinα=sinβ”,这个命题是真命题,故条件是必要的.故选B.
2.(文)(2013·北京海淀期中)“t≥0”是“函数f(x)=x2+tx-t在(-∞,+∞)内存在零点”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
[答案] A
[解析] 函数f(x)=x2+tx-t在(-∞,+∞)内存在零点,等价于t2+4t≥0,即t≤-4或t≥0,故选A.
(理)(2013·广东汕头质检)“a-2”是“函数f(x)=ax+3在区间[-1,2]上存在零点”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
[答案] A
[解析] 当a-2时,f(-1)f(2)=(-a+3)(2a+3)0,所以函数f(x)=ax+3在区间[-1,2]上存在零点;反过来,当函数f(x)=ax+3在区间[-1,2]上存在零点时,不能得知a-2,如当a=4时,函数f(x)=ax+3=4x+3在区间[-1,2]上存在零点.因此,“a-2”是“函数f(x)=ax+3在区间[-1,2]上存在零点”的充分不必要条件,选A.
3.(文)(2013·吉林长春调研)“直线l的方程为x-y-5=0”是“直线l平分圆(x-2)2+(y+3)2=1的周长”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
[答案] A
[解析] 圆(x-2)2+(y+3)2=1的圆心坐标为(2,-3),直线l经过圆(x-2)2+(y+3)2=1的圆心,
所以直线l平分圆(x-2)2+(y+3)2=1的周长.
因为过圆心的直线都平分圆的周长,
所以这样的直线有无数多条.
由此可知“直线l的方程为x-y-5=0”是“直线l平分圆(x-2)2+(y+3)2=1的周长”的充分不必要条件.
(理)钱大姐常说“便宜没好货”,她这句话的意思是:“不便宜”是“好货”的( )
A.充分条件B.必要条件
C.充分必要条件D.既非充分又非必要条件
[答案] B
[解析] “好货不便宜”是“便宜没好货”的逆否命题,根据互为逆否命题的真假一致得到:“好货不便宜”是真命题.
所以“好货”“不便宜”,
所以“不便宜”是“好货”的必要条件.
4.(文)a=-是函数f(x)=ax3+4x+1在(-∞,-2]上单调递减的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
[答案] A
[解析] a=-时,若x≤-2,则f (x)=-x2+4≤0,f(x)在(-∞,-2]上单调递减.
若f(x)在(-∞,-2]上单调递减,
f ′(x)=3ax2+4,3ax2+4≤0,在(-∞,-2]上恒成立,即a≤-恒成立,a≤-.故选A.
(理)(2013·云南昆明一中检测)已知条件p:函数g(x)=logm(x-1)为减函数,条件q:关于x的二次方程x2-2x+m=0有解,则p是q的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
[答案] A
[解析] 函数g(x)=logm(x-1)为减函数,则有0m1,即p:0m1.关于x的二次方程x2-2x+m=0有解,则判别式Δ=4-4m≥0,解得m≤1,即q:m≤1.所以p是q的充分而不必要条件,选A.
5.(2013·山东理,7)给定两个命题p,q,若?p是q的必要而不充分条件,则p是?q的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
[答案] A
[解析] 由题意知,q?p且?p/ q,可得p?q且?q/ p,所以p是?q的充分不必要条件.
6.(文)(2014·甘肃省三诊)设a,bR,则(a-b)·a20是ab的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D
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