高中历史 第12课 土耳其国父凯末尔同步测试 岳麓选修4.docVIP

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  • 2016-09-22 发布于浙江
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高中历史 第12课 土耳其国父凯末尔同步测试 岳麓选修4.doc

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第12课 土耳其国父凯末尔 一、选择题1.第一次世界大战结束后,入侵土耳其的是(  ) A.英国军队        B.法国军队 C.俄国军队 D.希腊军队 2.凯末尔利用协约国之间的矛盾为土耳其争取了一个较为有利的新和平条约——《洛桑和约》。《洛桑和约》最重要的意义在于(  ) A.使土耳其获得民族独立B.废除外国的领事裁判权 C.废除外国在土耳其的特权D.使土耳其沦为半殖民地 3.有人说:“凯末尔革命开创了现代民族解放运动,是这一类型的先声。”这里所说的“这一类型”是指(  ) A.民族资产阶级领导的民族民主革命 B.具有浓厚宗教色彩的民族民主革命 C.在十月革命影响下的民族民主革命 D.发生在西亚地区的民族民主革命 4.凯末尔曾说过:“为了拯救国家,没有其他的办法,只有摧毁从政府机器到国民精神的一切,并树立新的东西。”下列反映这一想法的措施包括(  ) 废除土耳其政教合一的政体 革新社会生活和风俗习惯 效仿西方的法律法规 改革文字,用阿拉伯字母拼写土耳其语 A. B. C. D. 5.以下关于凯末尔改革举措的说法正确的是(  ) A.以苏俄为师,推行国家主义,加强对经济的干预 B.优先发展农业,使农业发展迅速 C.协调工农业发展的比例,人民生活水平显著提高 D.国家干预经济,实行计划经济体制 6.独立后的土耳其,在凯末尔各项改革措施的推进下,社会

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