高中历史 第1单元 第1课时 发达的古代农业备用题库 新人教版必修2.docVIP

【导学案】（教师用书）2015版高中历史 第1单元 第1课时 发达的古代农业备用题库 新人教版必修2 一、选择题 1.下图中标志着中国古代耕田农具已相当完善并为后世所沿用的是(　　)。 【解析】　B项是播种用的耧车,C项是灌溉用的工具,D项是一种耕作方式。A项是曲辕犁,标志着耕犁已相当完善并为后世所沿用。 【答案】　A 2.古代劳动人民根据动物的出没时间和生活特征,将十二种动物作为十二生肖:鼠、牛、虎、兔等。下面关于十二生肖与古代农业文明关系的分析,正确的是(　　)。 A.促进了精耕细作技术的形成 B.畜牧业是农业的基础 C.有利于安排农事,发展生产 D.家禽饲养,自成体系 【解析】　 题干所述没有反映A项内容。B、D两项与题干无关。“根据动物的出没时间和生活特征”说明了十二生肖与农业的关系。生肖纪年是中国古代农业文明的产物,它有利于古代劳动人民安排农事。 【答案】　C 3.“忽逢桃花林……土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。”下列对陶渊明《桃花源记》的叙述,错误的是(　　)。 A.反映了作者对当时社会的一种不满 B.反映了封建时代人们的安乐和富足 C.体现了对美好生活的向往和追求 D.“世外桃源”在当时只能是虚构的 【解析】　小农经济条件下,即使在无天灾人祸的情况下,农民也只能勉强度日,根本不可能出现富足的情况。 【答案】　B 4.“一方田,一头牛,老婆孩子热炕头”是中国古代农民向往的理想生活。这突出反映了小农经济的特点是(　　)。 A.封闭保守　　　　　　B.精耕细作 C.领先世界 D.艰难脆弱 【解析】　材料主要阐明了小农经济的落后性及农民容易满足的心理,并没有涉及生产工具。 【答案】　A 5.据史书记载:“(东汉)立春之日……京师百官皆衣青衣……施土牛耕人(泥塑的牛和人)与门外,以示兆民。”这一隆重仪式说明(　　)。 A.统治者重视春耕生产 B.铁犁牛耕始于东汉 C.立春乃统治者祭祖之日 D.东汉时期出现曲辕犁 【解析】　从材料信息“施土牛耕人(泥塑的牛和人)与门外,以示兆民”可知统治者重视春耕生产。 【答案】　A 6.据史书记载:“汤有旱灾……教民粪种,负水浇稼。”材料最能说明商朝时(　　)。 A.人们掌握了原始灌溉技术 B.人们战胜自然灾害的能力提高 C.奴隶遭受沉重的压迫 D.农业生产已使用粪肥 【解析】　从材料中可知人们在种植作物时知道如何应对旱灾,并进行施肥和灌溉,B项描述较为全面。 【答案】　B 二、非选择题 7.走进早期农业文明 步骤一:你认为要走进早期农业文明,可以从哪些方面获取材料? 步骤二:下列是某同学搜集到的材料,你从这些材料中能获得哪些历史信息? 　图1　大禹陵 　　　图2　骨耜　　　　图3　关中水利　 步骤三:从下列材料中探究中国古代“耕作方式”的变化。 材料一　“溥天之下,莫非王土”,以沟洫将耕地分割成面积大致相等的方块田,故称“井田”,实行“千耦其耘”。 材料二　秦国商鞅变法,“改帝王之制,除井田,民得买卖”,实行个体农耕。 步骤四:如果你是春秋战国时期一农户的成年男子或妇女,请你简要介绍一下一天的主要生产、生活情况。 【解析】　步骤一,可以通过多种途径获取,但必须是关于“早期农业文明”的;步骤二,注意将图片下面的文字提示与教材相关知识结合起来分析;步骤三,抓住材料中的“千耦其耘”和“个体农耕”即可;步骤四,实际上就是回答小农经济的特点“男耕女织”下男女的具体分工问题。 【答案】　步骤一:古代遗址或文物、考古发掘资料、民间传说、史籍记载等。 步骤二:我国在水利建设和农业工具方面取得的成就,说明中国古代已经十分重视农业、耕作工具的改进和水利的兴修,已经充分认识到它们对农业经济发展所起到的作用。 步骤三:从集体耕作到一家一户个体小生产。 步骤四:男子在田间耕作或上山砍柴;女子在家织布,陪男子劳作,做饭并送至田头给男子;等等。 - 1 -