高中历史 第三单元 第7课 英国君主立宪制的建立同步测试 新人教必修1.docVIP

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  • 2016-09-22 发布于北京
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高中历史 第三单元 第7课 英国君主立宪制的建立同步测试 新人教必修1.doc

第单元 第课时间:45分钟 满分100分 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.(2015·湖南长郡中学高一月考)肖德甫在《大国法则》中认为:“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国之路。”对材料中“光荣革命”的意义理解错误的是(  ) A.极大地提高了英国议会的权威 B.“不流血”一定程度是与落后势力妥协 C.至此国王已经是虚位国家象征 D.这次事件总体推动了英国历史发展进程 解析:本题考查光荣革命的意义。1688年光荣革命后,英国议会权力大增,资产阶级和新贵族在议会通过一系列的法案旨在限制王权。分析各选项,A、B、D三项正确,C项说法错误,18世纪中叶责任内阁制完善,国王“统而不治”,仅是最高权力的象征。 答案:C 2.(2015·河南学业水平模拟)《英国史》一书中说:“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后,标志着英国革命结束。在英国所有的革命中,这是使用暴力最少但收效最好的一次。”材料中所说的“收效”最主要体现在(  ) A.内阁开始凌驾于议会之上 B.使英国恢复了国王与议会的传统 C.奠定了英国建立君主立宪的基础 D.英国的王位世袭制最终确立下来 解析:题干所提到的事件为光荣革命。光荣革命以后,议会的权力大增,资产阶级和新贵族在议会

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