高中历史 第六单元　中国社会主义的政治建设与祖国统一 23课时 祖国统一的历史潮流练习 岳麓必修1.docVIP

第23课　祖国统一的历史潮流 [课程标准]　简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 一、“一国两制”的伟大构想 1．含义 (1)“一国”：在____________前提下。 (2)“两制”：国家的主体实行____________制度，台湾、________、澳门保持原有的____________制度长期不变，两种制度长期共存。 2．形成过程 (1)酝酿 20世纪50年代中后期，毛泽东、____________提出“____________台湾问题”的设想。 1981年9月，叶剑英提出和平统一祖国的“九条方针”。 (2)形成：80年代以后，邓小平全面阐述了“____________”的含义。 (3)保障：____________规定。 (4)确立：1984年，全国人大____________会议上通过。 二、香港、澳门回归祖国 1．条件 (1)中国国力增强，____________不断提高。 (2)“一国两制”构想的日渐完善。 2．香港回归 (1)经过 1984年中英签署《____________________》。 1997年7月1日零时，中国政府恢复了对香港行使主权。 (2)意义 洗刷了中华民族的百年耻辱。 翻开了香港历史新的一页。 祖国统一大业迈出了坚实的一步。 3．澳门回归 (1)背景：____________提供了成功范例。 (2)