高中历史一轮复习 第3单元 第7讲 太平天国运动和辛亥革命课时作业(含解析)新人教必修1.docVIP

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  • 2016-09-22 发布于浙江
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高中历史一轮复习 第3单元 第7讲 太平天国运动和辛亥革命课时作业(含解析)新人教必修1.doc

高中历史一轮复习 第3单元 第7讲 太平天国运动和辛亥革命课时作业(含解析)新人教必修1.doc

【2015年春走向高考】高中历史一轮复习 第3单元 第7讲 太平天国运动和辛亥革命课时作业 新人教版必修1 一、选择题 1.(2014·济宁期末)有些史学家认为,“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征,对不满的民众很有吸引力”。其方案中对民众最具吸引力的是(  ) A.平均分配土地   B.产品上交国库 C.建立民主政治   D.兴办学校教育 [解析] “太平天国的改革方案”是指《天朝田亩制度》与《资政新篇》。产品上交国库体现了绝对平均主义的方案,但是超越了农民小私有者的本性,成为一种空想,故B项错误;《天朝田亩制度》与《资政新篇》没有涉及建立民主政治,故C项错误;兴办学校教育在《资政新篇》中提到,但是超越了农民阶级的认识,只能说明洪仁,故D项错误;当时参加太平天国运动的广大农民的最迫切愿望是废除封建土地所有制,获得土地,故A项正确。 [答案] A 2.(2014·日照校际联合检测)朱维铮在《重读中国近代史》中有这样的叙述:“(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴,平等的许诺与特权的森严,恰成对比,越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”作者评价的是(  ) A.太平天国运动   B.义和团运动 C.辛亥革命   D.国民大革命 [解析] 太平天国运动以建立平等的人间天国为口号发动贫民起义,但最终无法抵制封建特权思想的影响,实际上成为改朝换代的工具,符合题意中对比的反差,故A项正确;义

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