高中数学 1.3.4循环语句课时作业 苏教必修3.docVIP

1.3.4　循环语句课时目标　1.理解给定的两种循环语句并会应用.2.应用两种循环语句将具体问题程序化搞清当型循环和直到型循环的联系和区别． 1．循环语句循环语句与流程图中的________相对应一般程序设计语言中都有________和________两种循环语句结构分别对应于流程图中的直到型和当型循环结构．2．两种循环语句的对比名称 直到型 当型格式 Do循环体 __________ __________ While　p循环体__________ 功能 先执行一次______和________之间的循环体再判断Until条件p是否符合如果不符合继续__________然后再检查上述条件如果条件仍不符合再次__________直到__________时为止．这时计算机不再执行循环体跳出循环体执行________语句后面的语句. 先判断条件的真假如果________则执行循环体然后再检查上述条件如果____________再次执行循环体这个过程反复进行直到某一次____________为止这时不再执行循环体执行____________后面的语句对应 流程 图 3.当循环的次数已经确定时用“____________”其一般形式为For I From“初值”To“终值”Step“步长”循环体　End For. 一填空题1．下列给出的四个框图其中满足While语句格式的是____