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【成才之路】2015版高中生物 第5章 第1节 生态系统及其稳定性练习 新人教版必修3
一、选择题
1.一个完整生态系统的结构包括( )
A.生态系统的成分、食物链和食物网
B.生产者、消费者、分解者
C.物质循环、能量流动
D.生产者、消费者、分解者和无机环境
[答案] A
[解析] 生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网。B、D仅仅指生态系统的成分,选项C为生态系统的功能。
2.有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解,正确的是( )
生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物
生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物,实现了物质的循环
绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度
生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量
A. B.
C. D.
[答案] D
[解析] 生产者是自养型生物,能够把无机物转变成有机物,这些有机物一部分用于满足自身的生长和代谢的需要,另一部分维持着生态系统内除生产者以外的全部有机体的生命活动。
3.下列最可能用于描述同一生物的一组名词是( )
A.一级消费者,第一营养级 B.二级消费者,自养型生物
C.分解者,腐生生物 D.生产者,异养生物
[答案] C
[解析] 一级消费者是草食性动物,为第二营养级;二级消费者是肉食性动物,是异养型生物;生产者是自养型生物。分解者都是营腐生生活的生物。
4.如果一个生态系统有4种生物,并构成一条捕食食物链,在某一时间内分别测得这4种生物(甲、乙、丙、
丁)所含有机物的总量如图所示。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起( )
A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降
B.甲、丙、丁的种群数量均增加
C.甲、丁的种群数量下降,丙种群数量增加
D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加
[答案] D
[解析] 本题主要考查食物链营养级的确定方法。解答流程如下:
综上分析可知,D项正确。
5.如图是某池塘生态系统中的两条食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是( )
A.绿藻上升 B.白鲢下降
C.水溞下降 D.乌鱼上升
[答案] B
[解析] 本题考查食物网中的种间关系。花鲢减少,水,水。乌鱼缺少食物,数量下降,又大量捕食白鲢,使白鲢数量下降。
6.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都是消费者,其中,食草动物处在第二营养级上
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两种
[答案] C
[解析] 食物网中的生物可能处在不同的营养级上,但是生产者和植食性动物除外,生产者一定是第一营养级,植食性动物一定是第二营养级。动物中有消费者也有分解者,如蚯蚓。细菌中有分解者也有生产者,如硝化细菌。
二、非选择题
7.如图为一生态系统示意图,请据图回答:
(1)从生态学观点看,图中的光、CO2、H2O、N2和各种生物共同构成________。
(2)图中有________条捕食关系的食物链。
(3)细菌在生态系统中属于________,其主要作用是________________________。
(4)蛇属于第________营养级。
(5)次级消费者是________。
[答案] (1)生态系统 (2)1
(3)分解者 将有机物分解为无机物
(4)五 (5)螳螂
[解析] (1)生态系统包括生物部分和非生物部分,图中光、CO2、H2O、N2属于非生物的物质和能量。
(2)食物链的起点是生产者,终点是最高级消费者,细菌不参与食物链的组成,不占据营养级。
(3)细菌多数属于分解者,主要作用是将有机物分解为无机物。
(4)蛇在此食物链中属于第五营养级。
(5)初级消费者为植食性动物,次级消费者为小型肉食性动物。
8.右图表示生态系统的食物网图,请仔细分析后回答:
(1)生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是___________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)该食物网中,蛇和鼠的关系是________,食虫鸟和食虫昆虫的关系是________________________________________________________________________。
(3)在该食物网中,蛇共占有哪几个营养级____________________________
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