在xx中学第八一次教代会上的工作报告.docVIP

在xx中学第八一次教代会上的工作报告.doc

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在xx中学第八一次教代会上的工作报告

在XX中学第八届一次教代会上的工作报告 网。   4、不断提高办学效益。学校积极探索以人为本、优质高效、勤俭办学的管理模式,并按照新课程改革的要求开足开齐国家规定的所有课程,逐步取消寒了暑假的补课。同时要求广大教师转变教育观念,向课堂要效益,切实减轻学生负担,促进学生全面发展,逐步杜绝教学过程中的高耗低效的现象。   (三)素质教育成效显著   学校全面贯彻党的教育方针,本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的宗旨,从学生的全面发展出发,培养学生自主学习能力,开发学生潜能,培养创新精神,大力推进素质教育,取得了丰硕的成果。学校已接受省体育传统项目学校的验收检查,2005年3月,参加长沙市第38届春季环城马路赛,获男子组第三名,女子组第一名,参加湖南省首届青竹湖春季长跑赛获团体总分第一名;2005年全县中学生田径运动会获得第一名,参加市中学生田径运动会获第七名。成功举办了2005年秋季田径运动会。2005年高考本科一次性上线达220人,其中美术生13人,体育生8人,音乐生1人(不含外省上本科)。同时,2005年学生文艺汇演获县一等奖。2005年参加全国奥赛获省级以上奖励达18人。我校学生在参加奥赛和科技创新活动中获得好成绩。学生作品《关于宁乡县部分集镇居民体育健身情况的调查报告》获市、县一等奖,并被选送省参评;车模比赛在市赛中“复合竟速”项目获市一等奖,“遥控”项目获市一等奖;小发明作品“自控热得快”、“自控转向灯”获县奖;研究性《学习关于粮价调查》、《农网改造的调查》获县奖。科技辅导老师谢延昭被评为全国优秀科技辅导员,其论文《现代学习型社会亟待培养学生创新素养》获国家级一等奖,在首届科技辅导员现场模型比赛中获全国一等奖。”靳水绿帆”文学社被评为全国“十佳百优”优秀文学社团。   (四)德育特色更加凸显   以德育科研为龙头,全力打造学校办学特色。学校德育工作呈显六大特色:科研课题特色,校本课程特色,学生自治特色,分层管理特色,宿管特色和心理教育特色;更为可喜的是,经过道德教育的知、情、意、行几个阶段,学生的价值观、人生观、是非观、得失观较以前有了根本的改变,尊敬师长,友爱同学,勤学上进,乐于奉献等良好风气成为校园主旋律。   (五)办学条件进一步改善   后勤本着服务师生,提高水平,提高质量,保障有力的宗旨,着重抓服务意识和服务质量的提高,一年来,我校先后投资20多万元建设一个容量500吨的净水池,师生生活用水全部实现三级净化处理;投资24多万元添置发电机组,解决了因停电给教职工生活和学校教育教学带来的困难;投资13多万元优化食堂设施,建立了热菜台,更换了防蝇防虫设备,以及前文提到的投资近60多万元建设的省内校园一流的健身休闲广场、耗资10多万元建设的全县县直中学首家托儿所,另外,还完善了学生公寓设施和其他办公设施。   过去的一年,我校能够取得较好的成绩,与上级政府和教育行政主管部门的正确领导、大力支持密切相关。同时也是全体教职工团结一致、爱岗敬业、勇于争先、勇于奉献、共同努力的结果。   同志们,过去的一年是我校教育教学质量稳步提高的一年,是各项工作上台阶的一年,是值得我们回顾的一年。但是,我们面前还有更多的新情况、新问题等着我们去探索。我们面前有许多老牌示范性高中,后有人民群众的热切的要求,我们的担子很重,要走的路还很长。   二、存在的困难和我们的对策   (一)面临的困难   1、“乡村”劣势依然十分明显,名师难进,难留,好生难招。教师队伍整体需进一步提高,教师的业务培训和理念的更新任重道远,名师培训更是一个新的课题。   2、学校管理虽有提高,但怎样更加科学、民主,真正做到以人为本,实行人性化管理,还需我们进一步的探索。   3、生源急剧减少,招生压力愈来愈大。只有办人民满意的教育,我们的学校才会长盛不衰。我认为人民满意的教育应该是:和谐的教育,学生各种潜能得以充分发挥的教育,各扬所长、健康成长的教育。   4、海纳百川,有容乃大,让不同的学生在高中阶段快乐学习,愉快生活,健康成长,让我们的教育可真正做到提高人的生命质量,我们的所作所为还显得苍白无力。   (二)我们的对策   总的要求:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针,稳步推进教育改革,扎实开展教育科研活动,着力营造积极向上的校园文化,加强和改善德育工作,确保教育质量的继续提高和教育管理水平不断提升,努力实现教育思想的与时俱进,教育手段的现代化,教育装备的标准化,教育关系的民主化努力构建队伍优良、管理科学、质量上乘、特色明显的和谐校园。   1、坚持“育人为本,德育为首”   要认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《爱国主义实施纲要》、《公民道德建设实施纲

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