中山市普通高中教学质量评价方案.docVIP

中山市普通高中教学质量评价方案 一、总则 1．为树立正确的教育质量观，全面推进素质教育，提高我市普通高中教育教学质量，特制定本方案。 2．教学质量评价遵循系统性、整体性、客观性、公正性、导向性原则。 3．根据生源质量、办学条件等因素设置合格率、优良率等目标，根据目标达成度进行评价。 4．教育局对学校、年级、科组进行评价，学校对班级与教师进行评价。评价结果作为督导评估和奖励学校与校长的依据。 5．坚持定量评价与定性评价相结合，形成性评价与终结性评价相结合。对学校、年级、科组评价以终结性评价为主，对教师和班级评价要坚持形成性评价与终结性评价相结合。 二、评价指标与权重 6．学校评价指标与权重 高一年级（0.15） 高二年级（0.15） 高三年级（0.60） 学生特长发展（0.10） 7．年级评价指标与权重 别年度巩固率（0.20） ①高一年级 全科合格率（0.40） 总分优良率（0.40） 两年巩固率（0.20） ②高二年级 全科合格率（0.40） 总分优良率（0.40） 三年巩固率 （0.15） 高考参考率（0.15） 高考人平总分（0.10） 重点上线率（0.10） 本科以上上线率（0.15） 省专以上上线率（0.15） 市专以上上线率（0.10） 本科以上上线人数占全市比例（0.05） 本专以上上线人数占全市比例（0.05） 无重点预测指标的学校，本科、省专、市专上线率权重分别为0.15、0.20、0.15；无重点和本科预测指标的学校，省专和市上线率权重分别为0.25、0.25。 8．学科教研组评价指标与权重 合格率（0.06） 高一学年末考试（0.15） 优良率（0.06） 人平分（0.03） 合格率（0.06） 高二学年末考试（0.15） 优良率（0.06） 人平分（0.03） 优良率（0.50） 人平分（0.20） 三、评价标准与计算方法 9．根据全市总目标确定总分与各科优良人数，根据总优良人数确定总分与各科优良标准，再根据优良标准统计各学校总分与单科优良人数。高考科目优良标准为省专A线。 10．全市60分以上学生数达到或超过90%时，60分为合格标准，否则前90%名次的学生成绩为合格标准，全科合格人数是指科科都合格的学生人数。 11．年度（两年）巩固率=，三年巩固率=，高考参考率=（巩固率、高考参考率超过100%时按100%计算）。 12．合格率、优良率、人平分根据实际参考人数统计，合格率目标达成度=，优良率目标达成度=，市专以上上线目标达成度=，省专以上上线目标达成度=，本科以上上线目标达成度=，重点目标达成度=，高考上线人数占全市比例=（统计上线人数时复读生上线人数按50%统计）。 13．合格率、优良率、高考上线率评价得分=权重分数的80%+×权重分数的20%，其中n为参评学校数，i为学校该项指标目标达成度的排位名次。 14．巩固率、人平分、高考上线人数占全市比例的评价得分=权重分数的60%+×权重分数的40%，其中n为参评学校数，i为学校该项指标的排位名次。 15．学生在由教育行政部门和教研部门组织的学科竞赛、体育竞赛、艺术竞赛、科技竞赛、信息学竞赛中获市级（含市级）以上的奖励，列入学校学生特长发展评价。 16．学生特长发展评价先根据下表及计分原则计算原始分。 市级 省级 国家级 国际级 一等奖 4 12 25 50 二等奖 2 9 20 40 三等奖 1 6 15 30 ①同一学生同一次竞赛重复给奖的按最高奖级计分；按参赛人数分获奖指标的不列入特长评价；参加省级竞赛必须是由市选拔组队参赛，参加国家级竞赛必须是由省选拔组队参赛，参加国际级竞赛必须是由国家选拔组队参赛。 ②体育竞赛第一名按一等奖计分；第二、三名按二等奖计分；第四、五、六名按三等奖计分；团体项目加倍计分。 ③学科竞赛纪中、一中、侨中按实得分计分，市实验高中、博文、桂山、二中按实得分的1.5倍计分，其他学校按实得分的2倍计分。 学生特长发展评价得分=6+×4，其中n为参评学校数，i为某学校平均原始分排位名次，平均原始分=学校原始分总分÷参与评价的学生数。 四、奖励 17．根据评价结果评选教学质量先进学校、年级和科组，授予相应荣誉称号。对全市普通高中发放教学质量评价奖金，设教学质量贡献奖奖励全市所有普通高中，设教学质量重大贡献奖奖励教学质量先进单位，设教学质量特别贡献奖奖励为提高教学质量