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在全县教育宣传工作会议上的讲话 ww 公文在全县教育宣传工作会议上的讲话 田庆银 （2012年2月16日） 同志们： 这次全县教育宣传工作会议的主要任务是：回顾总结全县教育宣传工作的经验教训，分析当前面临的形势，安排部署今后一个时 期全县教育宣传工作，动员全系统上下进一步认清形势，明确任务，强化措施，狠抓落实，全力推动全县教育宣传工作再上新水 平。刚才，表彰了6个先进集体和15名先进个人，姚局长宣读了《2012年教育宣传工作实施方案》，这个方案是县局在总结历年 教育宣传工作实践的基础上制定的，请大家认真抓好落实。下面，我讲四个方面的意见。 一、总结成绩，正视差距，切实增强教育宣传工作的紧迫感和责任感 近年来，在县委、县政府的正确领导下，全县教育宣传工作立足教育中心工作，正确把握舆论导向，大力宣传党和政府的各项教 育方针政策和重大决策部署，宣传教育改革发展的巨大成就，宣传教育战线涌现出的先进典型，交流推广全县教育教学研究的重 要成果，为全县教育事业又好又快发展营造了良好的舆论环境。特别是2011年以来，建立了《灵台教育天地》网站，实现了与平 凉教育信息网、灵台门户网站的成功链接，设立教育动态、校本教研等栏目9个，发布教育信息110多篇；依托县电视台，完善了 《灵台教育》新闻栏目，播报教育新闻27期、各类教育资讯160多条、教育专题12个，总播时长310多分钟；编印《灵台教育》4 期，刊发各类教育教学稿件217篇。在省级媒体刊发报道4篇（条），在市级媒体刊播110多篇（条）。通过宣传，全面展示了各 级学校狠抓教学的主要工作和成效，有效加强了教育与社会的沟通，赢得了社会各界的支持，树立了教育的良好形象。 在肯定成绩的同时，我们也应当清醒的认识到，全县教育宣传工作还存在一些不容忽视的问题：一是思想认识有差距，工作发展 不平衡。一些学校没有充分认识到宣传工作统一思想、凝聚人心、鼓舞士气、激发活力、促进发展的重要性，工作主动性不强、 思路不新、方法不活，政策宣传不到位、信息交流不及时，成果收集不全面，宣传工作依然停留在制作版面、悬挂横幅、书写标 语等低层次、低水平上。绝大多数学校长期以来办不起象样的校报校刊，究其原因，不是缺人才，更不是缺资金，我认为，主要 是认识上的差距。校园文化无积淀，办学无特色就办不出好刊物，出了刊物也没有可读性和典型性。一些学校校长自以为是行家 ，是专家，对先进理念和先进典型重视不够，走不出去，沉不下去，关门办学，信息闭塞，孤陋寡闻，长此以往，我们的教育何 谈与时俱进？二是宣传机构不健全，宣传思路不开阔。部分校区对教育宣传管理不力，安排不明确，人员不到位，保障不落实， 信息不报送；一些学校的教育宣传工作长期挂空档，报刊无，网上无消息，教育外宣工作一片空白。个别学校的校园网站疏 于监管，对各级政府网站的留言不关注、不调查、不处理、不回复，这些现象，究其原因，是管理不到位、敏锐性不强的问题， 需要引起各级学校的高度重视。三是宣传精品欠缺，教育感召力不强。今年，我们之所以提倡精细化管理，是因为我们多数学校 仍然是程式化思维、粗放型管理。去年，要求各校制作教育专题片，交来的专题片大多数粗制滥造，不懂得什么是大事？什么是 新事？什么是热点？什么是焦点？不善于挖掘新闻素材的内涵，发现不了小事中蕴含的大道理，见事迟，反应慢，行动缓，这样 的思维能做出精品吗？多数学校上报的宣传稿件文字稿件多，影像资料少；消息多，通讯少；阶段报道多，系列报道少；会议报 道多，特色活动少；校长面目多，教师影子少；校园新闻多，校外素材少；县级媒体报得多，省市媒体报得少。诸如此类的问题 ，致使工作过程中取得的成绩和亮点没有得到全面的宣传，先进的教育教学理念和优秀的教育教学成果没有得到很好的推广，全 县教育对外宣传工作的感召力不强，社会对教育的关注程度、支持力度还远远不够。这些问题，必须引起各级学校的高度重视， 深刻反思，切实增强教育宣传工作的责任感和紧迫感。 二、认清形势，转变观念，充分认识教育宣传的重要性和必要性 教育宣传是思想政治工作的重要组成部分，也是教育工作的重要组成部分。做好新形势下的教育宣传工作，是大力宣传教育优先 发展战略地位，引导社会舆论的主要形式，是营造教育改革与发展良好氛围、维护大局稳定的有效手段，是凝聚人心、鼓舞士气 的重要途径，全县各级学校必须高度重视、进一步增强对教育宣传工作的认识，下大力气抓实、抓好。 第一，加强教育宣传工作是引导社会舆论的主要形式。教育大发展，舆论要先行。当前，全社会对教育问题的关注度、敏感度、 期望值空前高涨，教育工作的外部环境更加复杂；社会思想多元、多变的趋势快速发展，教育改革步入热点、难点、焦点问题频 发的“深水区”，因此，用正确的价值体系引领正确舆论导向的任务更加繁重，要让各项教育政策法规深入人心，要