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践行党的群众教育路线实践活动心得 换位思考、将心比心是这次群众路线教育实践活动中，大家感触较深的问题，也是转变作风中实践比较多的方法。食堂菜价涨了两块钱，贵吗？想想刚毕业、一日三餐吃在食堂的青年；闷热的夏天，躺在卧室享受暴雨中的凉爽时，想想老旧平房的住户会不会正经受漏雨之痛？到医院和群众一起排队挂号，感受一下看病的苦楚……（9月17日《人民日报》） 　　所谓“换位思考”，顾名思义就是为人处事要站在对方的立场上，处在对方的角度上来思考、处理问题。北宋伟大的思想家范仲淹曾提出“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”，用现在的话解说，也是“换位思考”，或者叫做“将心比心”。实践证明，换位思考是做好工作的一大法宝，特别是对于党员干部来说，在实际工作中能否做到换位思考，往往直接影响着其工作的质量高低和成效好坏。 　　一是领导和下属之间的换位。作为领导者，也许会有这样困惑：下属为什么对某些工作缺乏应有的热情，工作的落实为什么总是不到位等等。作为下属，有时也会有这样的困惑：领导为什么总是听不进自己的建议，为什么总是不肯定自己的工作等等。这些现象的存在，究其根本原因，就是两者间都没有真正从对方的角度去考虑问题，既领导者没有真正去了解每位下属在工作中需要什么，下属也仅是从自己的岗位而没能从领导的高度来审视全盘的工作。由此可能造成政令不畅，执行不力，工作无法打开局面。所以领导和下属之间必须进行换位思考，这样才能激发出巨大的能量，创造出更大的绩效。 　　二是同事与同事之间的换位。不管在任何一个部门，一项工作的完成凭借的都不是一己之力，而是同事们相互合作的成果，有时甚至是几个部门的相互协调。在工作的过程中，同事之间由于做事的方式方法不同、看待和分析问题的角度不同，对同一个问题，往往会有不同的看法。但这并不代表对方的看法就是错误的，如果能站在对方的角度，分析对方观点中的可取之处，反思自己观点的不周之处，不仅会对自己的观点有一个客观、正确的认识，而且还有利于的工作的顺利进行，以及工作水平的提高。同时，站在他人的立场上考虑问题，还能给同事一种为他人着想的感觉，拥有这种感觉，不仅能让沟通交流变得容易，还能增进同事间的友好感情。 　　三是干部和群众之间的换位。温家宝总理有句名言：“只有把群众放在心上，群众才会让我们坐在台上”。同样，我们的党员干部只有经常“换位”，学会站在群众的立场上思考、讲话和做事，才能有为有位，而那些不愿“换位”、不会“换位”的干部则早晚会因失去群众的拥护而被“挪位”甚至“丢位”。对于党员干部来说，换位思考就是要从“俯视”的位置换到“平视”的角度，以百姓的直觉而不是官员的目光来观察来思考。如果口称“公仆”却高高在上，总习惯于站在“领导”的立场上，从“管制”的角度去看问题，总是把群众当作“不明真相”的“愚民”和“无理取闹”的“刁民”，就决不会体谅百姓的疾苦，在做决策、定规划、办事情时也就常常会背离群众意愿，损害群众利益，伤害群众感情。只有同群众站在一起，打成一片，才能真切感受他们的苦乐冷暖，了解他们的所需所愿，才能带着感情做工作，诚心诚意地为他们排忧解难，才能真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。 　　上述可见，党员干部换位思考，体现的是一种清醒，一种觉悟，一种导向，理应成为党员干部的自觉行为。党员干部只有经常换位思考，学会站在他人的立场上看待问题、理解问题，才能用真情换真心，以有为求有位。 精