建筑工程技术专业人才培养方案课程设置及岗位能力情况调查表.docVIP

建筑工程管理专业 人才培养方案、课程设置及岗位能力情况调查表 尊敬的用人单位（行业、企业、建设行政主管部门）：您好! 在百忙之中打扰您，请原谅！为了使我们培养的学生更适合你们的需求，使我们的毕业生与建筑市场和工作岗位更好对接，故对本专业人才培养方案等做一次调查问卷，请您对我们“人才培养方案”提出宝贵意见。谢谢您的合作！(联系人：梅老师，电话 安徽国防科技职业技术学院 姓名： 向克昌 _____ 职务： 施工员 职称： 施工管理 电话： 调查项目 调查内容 单位基本情况 单位性质：国有□、集体□、外资□、合资□、私营□、个体□ 单位主要产品： 年产值： 万元 职工人数： 人 职工全年平均收入 万元 单位现有本专业工程技术人员状况 高级工程师 人，工程师 人，助理工程师 人，技术员 人 高级持师 人，技师 人，高级工 人，中级工 人，初级工 人 近几年对本专业人员的需求情况 高级工程师 人，工程师 人，助理工程师 人，技术员 人 高级持师 人，技师 人，高级工 人，中级工 人，初级工 人 您对本专业“2012级人才培养方案” 所开设课程 的看法（带★号的为专业核心课程） 设置课程名称 学时 基本选项（ 请在在里□打√，即( ） 外语 104 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ ★施工图识图与会审 56 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 建筑识图技能实训 28 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 建筑材料 56 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ ★建筑力学与结构 60 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 基础会计 56 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ ★房屋建筑学 60 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ ★建筑施工技术 60 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 建建筑法规 48 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ ★建筑工程测量 56 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 工程测量实训 28 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 建筑工程资料管理 52 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ ★建筑工程项目管理 60 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ ★工程招投标与合同管理 48 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 工程造价控制与管理 60 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 工程经济学 52 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ ★建筑工程质量与安全管理 52 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 专业选修课 建设工程监理 36 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 建筑计量与计价 56 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 建筑CAD 42 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 定岗实习 18周 很重要□ 重要□ 一般□ 不需要开设□ 对下列专业技能，您认为本专业毕业生应具备的程度 应用文写作能力 熟练掌握□ 一般了解□ 不需要□ 外语能力 熟练掌握□ 一般了解□ 不需要□ 社交礼仪能力、社交沟通能力 熟练掌握□ 一般了解□ 不需要□ 材料检测能力 熟练掌握□ 一般了解□ 不需要□ 测量放线能力 熟练掌握□ 一般了解□ 不需要□ 计算机应用技能 熟练掌握□ 一般了解□ 不需要□ CAD制图能力 熟练掌握□ 一般了解□ 不需要□ 预算书的编制能力 熟练掌握□ 一般了解□ 不需要□ 施工组织的编写能力 熟练掌握□ 一般了解□ 不需要□ 企业管理及生产组织能力 熟练掌握□ 一般了解□ 不需要□ 施工质量事故分析与处理能力 熟练掌握□ 一般了解□ 不需要□ 您对本专业课程建设及培养方案有何意见及建议 是否赞同本专业实施的“2+1”教学模式 单位（名称） （盖 章）