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Period 7 Study skills
Teaching goals 教学目标
1. Target language 目标语言
a. Words and phrases生词和短语
rest cm km degree equal dollars therefore percent take notes programme on birds for example more than less than
b. Key sentences 重点句子
Use sth. to do sth.
Help sb. to do sth.
2. Ability goals 能力目标
Learn to use short forms and symbols.
3. Learning ability 学习能力
Help Ss to learn to use short forms and symbols when they want to take notes quickly.
Teaching important and difficult points 教学重难点
Learn to use short forms (abbreviations) when taking notes.
Teaching aids 教具准备
Some symbol drawings and projector
Teaching procedures and ways 教学过程与方式
Step I Revision
T: In the last lesson we did a listening about Zhalong. Who’d like to repeat the passage about Zhalong? Volunteer?
Of course, you can repeat it according to the clues given to you on the screen.
lie in…, have an area of, be one of … wet lands, the home of …, provide … for, red-crowned cranes, good place to, prevent, protect
T: A good job. Who is ready to act out the conversation between Daniel and Sandy?
Two students stand up and make up the dialogue.
Step II Presentation
T: When we read, or study other subjects, or see signs in the street, we usually meet with such symbols and short forms. Now, look at the short forms first, do you know what they mean and what they stand for?
Teacher shows the prepared picture.
cm e.g. No. ad. UN.
The Ss try to guess at them.
S1: cm is short of centimeter(s).
S2: e.g. means for example.
S3: No. stands for number.
S4: UN. stands for the United Nations.
S5: ad. means “广告”
T: Yes. ad. is short of advertisement (广告). Today, let’s learn some short forms of words and phrases first. They are called abbreviations in English.
Step III Practice
Look at A on page 88 and match the short forms with the words and phrases given below.
Step IV Learning and practice
T: Often do we see some symbols or signs, for example, in our maths we use +, -, ×, ÷ to calculate numbers. Can you guess a
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