专题九 教学中的信息交流.pptVIP

技术只是手段、支持，教学应用是目的、重点 能申请电子邮箱，能以附件的方式发送邮件，能阅读邮件并下载附件 能注册、浏览论坛，能利用论坛发帖子 能下载、安装即时聊天工具，能使用其交流和传输文件 完成两个表（C:\培训资料\培训光盘\zt9）： （1） 信息交流技术评价表 （2） 信息交流计划书 1.能说出几种基于网络的信息交流技术 2.能够利用网络信息交流技术传递信息 3.能够根据实际条件与教学需要，选择有效的信息交流技术 4.能够应用相关的技术开展有效的交流 一、电子邮件 二、电子论坛 三、即时讨论工具 体验电子邮件的使用 1．申请免费电子邮箱 2．登陆电子邮箱 3. 写信并发信 4．读信与回复 5．管理信箱 6. 向公共信箱（lz7999536@163.com） 发送一封带附件的邮件。 电子邮件的教育应用 电子邮件在教育中应用的优势与局限 电子邮件的教育应用 （1）学生在课外向教师请教问题、交流思想。 （2）学生向教师提交电子作业。 （3）教师利用群发功能向学生发送通知或进行辅导。 （4）师生利用电子邮件进行小组协作。 电子邮件在教育中应用的优势和局限 （1）优势 时间短、成本低 不受时空限制 环境虚拟，师生平等 （2）局限 受网络条件的限制 应用效果受师生积极性影响 教师工作量大 体验电子论坛的使用 人民教育出版社BBS（/lb5000/） 全国中小学教师继续教育BBS （/SubForum/Default.aspx） K-12中国中小学教育教学网BBS（/bbs/forum_add/） 河北教师教育网BBS （/newhbte/） 1．访问电子论坛 /newhbte/ 2．注册和登陆 （采用昵称实名注册如：昵称 保定杨卫明） 3．浏览与回复 4．发表帖子 电子论坛的教育应用 电子论坛的优势与局限 （1）组织讨论 （2）共享资源 （3）协作学习 王迈迈英语教学论坛 ：/bbs/index.asp?boardid=25 （1）优势 （2）局限 对论坛的监督管理较困难 网络中的学习论坛的环境有待于进一步改善 迷航现象使学习失去目的 体验即时讨论工具的使用 基于网络的即时讨论工具有很多，常见的有腾讯QQ、网易泡泡和MSN Messenger等 。 我们将以网易泡泡为例学习即时讨论工具在教育中的应用。 1．安装并认识网易泡泡 2. 注册或登陆网易泡泡 3．添加联系人 4．与联系人交流 5．发送文件 即时讨论工具的教育应用 即时讨论工具的优势与局限 （1）实时讨论交流学习问题 （2）师生或学生之间实时传输学习资源 （3）教师向学生发布通知 （1）优势 （2）局限 学生容易沉迷于聊天中 学生在聊天时可能会受到来自网络的干扰 表2 信息交流计划书 E-mail：hm888282964@126.com Blog： 专题九 教学中的信息交流技术 培训理念 培训方法 活动体验 讨论交流 评价标准 E-mail 电子论坛 即时聊天 学习目标 主要内容 活动2 一、电子邮件 返回 活动1 体验电子邮件的使用 返回 活动1 你发送过邮件吗？发送邮件的目的是什么？结合自己的教育实践，谈谈利用电子邮件可以辅助完成哪些教育教学工作 ？ 返回 总 结 总 结 返回 返回 返回 二、电子论坛 返回 体验电子论坛的使用 体验电子论坛的使用 返回 电子论坛的教育应用 返回 返回 电子论坛的优势和局限 返回 三、即时讨论工具 返回 体验即时讨论工具的使用 体验即时讨论工具的使用 返回 即时讨论工具的教育应用 返回 即时讨论工具的优势和局限 返回 活动2 1. 结合自己经验和体验填写信息交流技术评价表 根据实际情况选择相应技术，结合自己的教育教学实践，做一个为期一周的信息交流计划书 BBS论坛 内容 即时讨论 E-mail 手机短信 电话 传真 邮件 面对面交流 对象 局限 优点 适用的条件 技术 表1 信息交流技术评价表 返回 回答学生的问题//参与讨论 学生集体 请教问题： 某学科专家姓名———： 某学生姓名 ————： 某学生家长姓名———： 校长姓名 ———： 备注：地点//电话//电子邮件// 技术 时间 内容 对象 返回