江苏省常州市七年级政治《正确把握宽容友善》练习题 （无答案） 新人教版.docVIP

江苏省常州市七年级政治《正确把握宽容友善》练习题 班级 姓名 一、智慧导航： 1. 宽容并不意味着不分 、 ，也不意味着 、 。宽容不是 的表现，更不是 。宽容友善是一种 。 2. 宽容不是 ，宽容与 是一致的。 3． 是人际关系的润滑剂。但宽容不能 ，我们要学会依法维权。 4.宽容友善造就了中华民族 、 的民族性格。 二、小试牛刀： （一）、明辨是非（在你认为对的题号括号内打“√”，错的打“×”。） 1.只有宽容别人，才会赢得别人对你的尊敬。 （ ） 2.买到劣质商品自认倒霉，是对商家最大的友善。 （ ） 3.宽容友善是人际交往的润滑剂，有时可以不讲原则。 （ ） （二）、单项选择（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。） 1．老师批评小赵同学的书写不规范。对此，小赵应有的正确态度是 （ ） A．老师对自己太严格，不宽容 B. 老师对我的关爱 C．侵犯了自己的人格尊严 D. 影响了自己的个性发展 2．在社会生活中，调节人际关系的润滑剂是 （ ） A．自尊自重 B．宽容友善 C．言听计从 D．积极的情绪 3．《中华人民共和国消费者权益保护法》颁布多年，但80%的消费者在碰到不如意的消费和服务的时，会自己咽下这口气。下列说法正确的是：　 （ ） A．这是宽容美德的体现　　　 B．这样能维护自己的合法权益 C．这是正确处理宽容与维权关系的体现 D．这是维权意识淡薄的体现 4．关于对宽容的理解，正确的是：　　　　　　　　　　　　　　　 （ ） A．宽容不意味着不分是非曲直，不讲原则；不意味着麻木不仁，熟视无睹 B．宽容别人，就是为了得到别人的回报 C．宽容意味着别人如果伤害了你，你只能忍气吞声 D．宽容意味着不严格 5．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，要求我们 （ ） A．难以接受、理解父母和老师的批评教育 B．对家长的教育全盘接收 C．正确对待老师、家长的批评教育 D．放纵自己的言行举止 三、思维拓展： 1. 在拥挤的公共汽车上，小亮发现有人扒窃一位老爷爷的钱包，他想喊而没出声，因为他认为要宽容待人，原谅他的过错。小亮的想法对吗？为什么？ 2．七年级（1）班的班主任王老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但小赵同学对王老师有看法，他说：“我迟到了，他就批评我；小测验时，我就翻了一下书，也被他狠批了一顿；王老师太严了，对我一点也不宽容。” （1）老师批评小赵就是不宽容，对吗？为什么？ （2）我们应该怎样正确对待老师的批评教育？ 1 用心 爱心 专心 如何正确把握宽容友善？（抄在书上） 宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则；宽容也不意味着麻木不仁、熟视无睹；宽容不是理亏的表现，也不是软弱无能。宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。 宽容不是纵容，与严格是相一致的，都能帮助我们健康成长。 宽容不能丧失原则，要依法维权。