江苏省无锡新领航教育咨询有限公司七年级数学《一次函数》练习（教师版）（无答案）.docVIP

江苏省无锡新领航教育咨询有限公司七年级数学《一次函数》（教师版） 1.知识与技能 　1）知道一次函数与正比例函数的意义．掌握一次函数的概念，了解一次函数和正比例函数的关系． 　　2）能写出实际问题中正比例关系与一次函数关系的解析式． 　　（3）能结合图象理解一次函数（含正比例函数）的性质. 　初步掌握用待定系数法确定一次函数的解析式． 　（2）会选取两个适当点画一次函数（含正比例函数）的图象；　　（）由函数的图象及性质进一步理解和掌握正比例函数与一次函数的概念. 　培养分析、类比和综合、归纳的能力用“数形结合”的思想与方法解决数学问题. 　　如果y=kx(k是常数，k≠0），那么，y叫做x的正比例函数．正比例函数y=kx的图象是过（0，0），（1，K）两点的一条直线． 　　性质：(1)当k0时，y随x的增大而增大　　(2)当k0时，y随x的增大而减小　2.常数函数 　　函数y=b，（b是常数）叫做常数函数即对自变量x不管取它的允值范围内的任何一个值，函数值都取同一个常数值，这样的函数叫常函数． 　　3.一次函数 如果y=kx+b(k,b是+常数，k≠0),那么y叫做x的一次函数．直线y=kx+b,与y轴的交点是（o，b）, 与x轴的交点是，则b是直线在y轴上的截距，叫纵截距，是直线在x轴上的截距，叫做横 截距．即直线与y轴的交点的纵坐标叫做纵截距．直线与x轴的交点的横坐标叫做横截距． 4.一次函数y=kx+b的图象　　　　两个一次函数y1=k1x+b1,y2=k2x+b2的图象当一次项系数相等(k1=k2)且常数项不等（b1≠b2)时，它们平行．反之，若它们的图象平行，必有k1=k2，且b1≠b2　　已知：L1∥L2　　结论：k1=k2,b1≠b2　　反之，已知：k1=k2,b1≠b2　　L1∥L2. 四.重难点 　　重点：一次函数（含正比例函数）的图象的画法及性质.因为函数图象是研究性质的前提，而函数性质又是研究其图象的基础.一次函数的图象虽然比较简单，但对函数图象不太熟悉，在画图过程中还会出现一些问题.在不断的探索实践中，促成学生对规律性的总结.难点：①选取适当两点画一次函数y=Kx+b的图象；②结合一次函数（含正比例函数）图象说出它们的性质 　　对有关函数概念的考查，主要是考查考生是否理解正比例函数、一次函数等有关概念．有时单独命题专门考查，有时则结合其他题目来考查． 　　【例1】　已知正比例函数y=kx（k≠0）的函数值y随x的增大而减小，则一次函数y=x＋k的图象大致是图中的　　　　　　　　　　　　　　（　　） 1.一次函数y=2x+3的图象不经过的象限是 （ ? ） 　 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2. 已知一次函数y=kx+b的图象如图所示，则 （ ? ） A.k0，b0 B. k0，b0 C. k0，b0 D.k0，b0 3.已知一次函数y=(m－1)x+1的图象上两点A（x1，y1），B（x2，y2），当x1x2时，有y1y2，那么m的取值范围是 （ ） A.m0 B. m0 C. m1 D. m1 4.一次函数y=kx+b与y=kbx，它们在同一坐标系内的图象可能为 （ ） 5.有下列函数：①y＝6x-5, ②y＝5x,③y＝x＋4, ④y＝－4x＋5。其中过原点的直线是_____；函数y随x的增大而增大的是___________；函数y随x的增大而减小的是______；图象在第一、二、三象限的是_____。 6.函数y＝的图像与x轴交点坐标为________,与y轴的交点坐标为____________ 7.已知函数y＝是一次函数且y随x的增大而增大，则m＝ 。 8.一次函数的图象与x轴的交点横坐标为________；它与坐标轴围成的三角形的面积是________. 9.一次函数y=2x－3的图象可以看作是函数y=2x的图象向__________平移________个单位长度得到的，它的图象经过_______________象限，y随x的增大而___________ 10.一次函数y=5x+2的图象是一条经过第__________象限的直线，它与x轴的交点坐标为__________________,与y轴的交点坐标为_________________. 2.确定函数