《初三数学教学中学生创新能力的培养》.pdfVIP

初三数学教学中学生创新能力的培养 黄玉梅 广东省揭阳市东山区磐东中学 【摘要】：数学教学是十分抽象的,但又不是枯燥无味的。在平常的课堂教学中, 教师要积极引导学生，努力使学生感受数学的严谨性趣味性,培养学生的创新能 力,使学生能够清晰的去接受所学的新知识,从而达到教学的最佳效果。作为数学 教师，应该在上课之前认真做好备课工作,努力探究和挖掘教材中每个知识点的 精髓。 【关键词】：初三数学；创新能力；教学培养 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号： 一.引言 最近几年出台的初中数学教学改革以及中考命题明显变的化，充分体现了 国家有意从传统教育转向了素质教育。中学数学教学大纲中指出“在数学教学中， 努力发展学生的思维能力是培养创新能力的核心”。这也就是表明数学教学不仅 仅只传授是数学知识，更应该利用数学知识这样一个载体来培养学生的创新能 力。 二.初中数学新版教材特点 1.重视知识的来源，努力激发学生的求知欲。 在新版的数学教材当中，每个章节在引进新知识的同时，十分注重新知识 的来源，让学生明白学习新知识是为了要解决新问题。比如在引进二