2014-2015学年吉林省松原市扶余一中高一下学期期末生物试卷 Word版含解析.docVIP

2014-2015学年吉林省松原市扶余一中高一（下）期末生物试卷 　 一．选择题 1．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（　　） 　 A． 一个染色体组不含同源染色体 　 B． 由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 　 C． 单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组 　 D． 人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 　 2．如图表示无子西瓜的培育过程： 根据图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是（　　） 　 A． 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 　 B． 四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组 　 C． 无子西瓜既没有种皮，也没有胚 　 D． 四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组 　 3．下列变异中，属于染色体结构变异的是（　　） 　 A． 果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换 　 B． 整个染色体组成倍增加或减少 　 C． 高茎豌豆因缺水缺肥而生长矮小 　 D． 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 　 4．已知普通小麦是六倍体，含42条染色体．用其花粉培育出来的植株是（　　） 　 A． 三倍体，含三个染色体组 　 B． 多倍体，营养物质含量高 　 C． 单倍体，高度不育 　 D． 单倍体，每个染色体组含21条染色体 　 5．低温和秋水仙素均可诱导染色体数目变化，前者的处理优越于后者的处理，具体表现在（　　） ①低温条件易创造和控制 ②低温条件创造所用的成本低 ③低温条件对人体无害，易于操作 ④低温能诱导染色体数目加倍而秋水仙素则不能． 　 A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②④ 　 6．已知某个核基因片段碱基排列如图所示： 若该基因由于一个碱基被置换而发生改变，氨基酸序列由“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣赖氨酸﹣”变成“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣甘氨酸﹣赖氨酸﹣”．（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG）．下列叙述正确的是（　　） 　 A． 基因突变导致了氨基酸序列的改变 　 B． 翻译上述多肽的mRNA是由该基因的①链转录的 　 C． 若发生碱基置换的是原癌基因，则具有该基因的细胞一定会癌变 　 D． 若上述碱基置换发生在配子中，将不能传递给后代 　 7．下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于（　　） 　 A． 基因重组，不可遗传变异 B． 基因重组，基因突变 　 C． 基因突变，不可遗传变异 D． 基因突变，基因重组 　 8．下列关于基因重组的说法中，不正确的是（　　） 　 A． 基因重组是形成生物多样性的重要原因之一 　 B． 基因重组能够产生多种表现型 　 C． 基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时 　 D． 一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组 　 9．下列有关基因突变的叙述中，正确的是（　　） 　 A． 生物随环境改变而产生适应性的突变 　 B． 由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率高 　 C． 有性生殖的个体，基因突变不一定遗传给子代 　 D． 自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变的突变是定向的 　 10．DNA三联体GCT互补于tRNA的反密码子（　　） 　 A． GCT B． CGA C． GGC D． GCU 　 11．一条肽链有9个肽键，控制这条肽链合成的基因中至少要有的碱基个数（　　） 　 A． 9个 B． 27个 C． 30个 D． 60个 　 12．1976年美国的H．Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得转基因生物．此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内（　　） 　 A． 进行复制 　 B． 控制合成生长抑制素释放因子 　 C． 进行转录 　 D． 合成人的生长激素 　 13．原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对．在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（　　） 　 A． 置换单个碱基对 B． 增加4个碱基对 　 C． 缺失3个碱基对 D． 缺失4个碱基对 　 14．下列关于遗传信息传递的叙述，不正确的是（　　） 　 A． 遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递 　 B． 遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递 　 C． 通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递 　 D． 在同一生物个体中，遗传信息不能传递 　 15．关于如图DNA分子片段的说法中，正确的是（　　） 　 A． 解旋酶可作用于①②处 　 B． “G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 　 C． 不同的DNA碱基种类相同的比例也相同 　 D．