2014-2015学年高二历史同步训练：《军事天才 拿破仑 波拿巴》（人民版选修四）.docVIP

五　“军事天才”拿破仑·波拿巴(二) 一、选择题 1枫丹白露宫是法国的名胜,拿破仑曾把教皇庇护七世囚禁于此。当时他囚禁教皇主要是因为(　　) 枫丹白露宫 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.教皇组织军队进攻法国 B.教皇拒绝为拿破仑加冕 C.教皇将拿破仑革除出教门 D.拿破仑反对宗教的信仰 解析:拿破仑在同第五次反法同盟作战时,教皇宣布将他革除出教门,拿破仑由此发出了对教皇的逮捕令,并最终囚禁教皇。 答案:C 2拿破仑加冕时说:“我只能做一个加冕的华盛顿。”在统治法国期间,他采取措施促进和保护了法国资本主义的发展,表现在(　　) ①多次挫败反法同盟的进攻　②重视法制建设　③设立了法兰西银行　④反对任期终身制 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:加冕称帝本身就是终身制的体现,因此,④的叙述是不正确的。 答案:A 31815年2月,拿破仑从流放地秘密回国。他于3月1日在法国登陆,一路上,军队纷纷向他倒戈,农民热烈欢迎。他在“皇帝万岁”的欢迎声中一枪未发,飞速进军,于3月20日进入巴黎。法国人民对拿破仑如此欢迎,主要是希望他能够(　　) A.恢复法国的帝制 B.捍卫革命成果和民族利益 C.重建法国的辉煌 D.在法国建立新的政治制度 解析:波旁王朝复辟后,流亡贵族纷纷回国。在革命中受益的资产阶级和广大农民感到威胁,军队也被失败的屈辱所刺痛。在这种情况下,人们把拿破仑看成革命成果和民族利益的捍卫者,盼望他重新执政。 答案:B 4.观察下图,塑像中的拿破仑一手持剑,一手高高举起,握住一卷文稿并指向远方。这尊塑像寓意着(　　) A.拿破仑是一位不可一世的君主 B.拿破仑用武力改变了世界历史发展的方向 C.拿破仑致力于用武力征服世界 D.武力征服和颁布法典是拿破仑的两大成就 解析:剑象征着武力和对外征服;高高举起的文稿,象征着《拿破仑法典》对后世产生了深远的影响。 答案:D 5拿破仑第一帝国的失败,从根本上说是因为(　　) A.法国的军事实力不够强大 B.欧洲各国的民族意识觉醒 C.欧洲的封建势力异常强大 D.英国组织并领导反法同盟 解析:拿破仑奴役了欧洲各国人民,欧洲人民的民族意识普遍觉醒,拿破仑帝国在欧洲各民族的广泛反抗中走向终结。 答案:B 6拿破仑在一生中曾多次同反法同盟作战,最终打败拿破仑的是(　　) A.第四次反法同盟 B.第五次反法同盟 C.第六次反法同盟 D.第七次反法同盟 解析:1815年,正在召开维也纳会议的各国元首纠集大军,组成第七次反法同盟,在滑铁卢战役中打败拿破仑。 答案:D 7“因为拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,所以,拿破仑的对外战争是正义的。”这个“前提—结论”式推理属于下列哪一种情况(　　) A.前提正确,结论错误 B.前提正确,结论正确 C.前提错误,结论正确 D.前提错误,结论错误 解析:解答本题的关键在于全面理解拿破仑对外战争的性质:它有打击欧洲封建势力的一面,也有侵略性的一面。根据这一标准,题干的结论是错误的。 答案:A 二、非选择题 8阅读下列材料: 材料一　(拿破仑1812年征俄失败后)国内群众……厌倦征服……在国外,各族人民辗转呻吟于军事枷锁之下,屈辱顺从的王朝企图奋起反抗,人人心怀不满。 ——米涅《法国革命史》 材料二　他的天才是一种破坏的天才,更非其他。然而,破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量,把他所接触到的东西都毁掉了,败坏了。 ——《关于拿破仑一世的未发表的手稿》 材料三　拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。当战争把他所有的军队吞噬之后……拿破仑的帝国崩溃了。 ——瑟诺博斯《法国史》 请完成: (1)上述材料从哪几个方面指出拿破仑失败的原因? (2)材料二、三中对拿破仑失败原因的说法哪些是不对的?为什么? 答案:(1)败因:在国内,长期征战,人民厌战;在国外,被占领国的人民和王朝起来反抗;在军事上,拿破仑的军队垮台;在个人因素上,拿破仑有破坏一切的才能。 (2)材料二不对,原因:用“破坏的天才”来全盘否定拿破仑,忽略了他的贡献。材料三不对,原因:只强调拿破仑个人迷信武力,未从本质上看问题。