2014-2015学年高二历史复习教案：6.1《联合国的建立及其作用》（新人教版选修3）.docVIP

2015年高中历史 6.1 联合国的建立及其作用教学案 新人教版选修3 【单元概览】 本单元围绕和平与发展这条主线，主要讲述了联合国的成立及其维沪和平的活动，世界各国人民争取和平、反对战争的运动。 二战后期建立的联合国组织，是维护世界和平与发展的主要国际机构。成立初期为美国所操纵，20世纪60年代以来，随着西欧、日本的崛起、中国不断发展、第三世界的兴起，美国独霸联合国的局面逐渐被打破，联合国成为世界各国伸张正义的讲坛，在国际事务中发挥中重要的作用。20世纪80年代以来，中国实行改革开放和奉行独立自主的和平外交政策对世界和平起到的推动作用。和平与发展是当代历史发展的主题，随着世界人民的反战活动与争取世界和平发展的呼声，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，成为时代发展主题，虽然和平与发展中存在着一些不稳定的威胁因素，但更改不了世界历史发展的主题，和平与发展是是当今世界全人类共同引人关注又亟待解决的重大问题。 【课程标准研读】 课标要求 课标研读 了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。 1.联合国成立的背景、宗旨与原则。 2.概括联合国成立后主要活动分析评价联合国在维护世界和平中作出的杰出贡献 了解世界保卫和平大会、《罗素一爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。 1.梳理二战后世界人民的反战和平运动的基本史实， 2.分析反战和平运动高涨的原因、特点和意义。 了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。 1.分析和平与发展成为当今世界两大时代主题的主要依据，分析重点把握和平与发展的内在联系2.理解中国是维护世界和平的坚定力量，改革开放以来，中国坚持走和平发展之路，对人类和平事业作出了重要贡献。 第一课时 联合国的建立及其作用 【教学建议】 重点：联合国的建立及其维护世界和平的行动。 难点 ：认识联合国维护世界和平的巨大贡献以及当今世界局部地区动荡、战争的现实。 突破方法： 1．结合二战的有关史实，理解联合国建立的必要性和必然性，掌握联合国成立的经过。 2．借助报刊、广播、电视等媒体提供的鲜活实例，加深对联合国宗旨和原则的理解和认识。3．充分运用教材提供的图片、材料，加深对相关问题的理解和掌握。　?《联合国宪章》的宗旨是什么?联合国成立后有哪些主要活动? 学案导学 一、联合国的成立 1、地位：联合国是当今世界上最具普遍性、最有影响，规模最大和最重要的国际组织。 2、成立过程：（1）1941年8月，美英签署的《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际性组织的设想。 （2）1942年1月，由26国签署的《联合国家宣言》，第一次使用了“联合国家”一词，这就是联合国名称的由来。 （3）1943年10月，苏、中、美、英四国共同签署的《关于普遍安全的宣言》，第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织。 （4）1945年，51个国家的代表在美国旧金山签署了《联合国宪章》，10月24日，联合国宪章正式生效，联合国正式成立，总部设在纽约。 3、宗旨：《联合国宪章》规定联合国的宗旨是维护国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平等。 4、遵循的原则：会员国主权平等；善意履行宪章义务；以和平方法解决国际争端，避免危及国际和平、安全及正义；禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立等。 5、职能机构： （1）联合国大会由全体会员国组成。 （2）安全理事会由11个成员国组成，其中美、英、苏、法、中五国为常任理事国，拥有“否决权”，这个机构的主要责任是维持国际和平与安全；联合国秘书长是联合国的行政首长，由大会根据安理会推荐委派。 【问题探究】（见原书P125“为什么说联合国是第二次世界大战的产物？”） 二、20世纪联合国的“维和行动” 1、成立之初：处于美国的控制和操纵下，留下过沉痛教训。 2、维护地区和平行动： （1）1948年第一次中东战争爆发后，联合国在巴勒斯坦建立停战监督组织，这是联合国的第一次维和行动。 （2）1956年第二次中东战争期间，联合国向中东地区派出第一支维和部队，由10个国家的约6 000人组成，他们进入加沙等地，隔开交战的埃以双方。 （3）1987年7月，联合国安理会第一次通过决议，要求两伊交战双方立即停火。 （4）1998年2月，海湾地区再次出现战争危机，联合国秘书长安南亲赴伊拉克斡旋，最终化解了可能爆发的又一次海湾战争。 （5）20世纪八九十年代，联合国的维和行动已经遍及亚、非、欧、拉丁美洲。 3、裁军： （1）成立： 50年代初成立联合国裁军委员会，讨论常规裁军和核裁军问题。 （2）1978年召开了第