江苏省泰州市2013年初中历史毕业、升学统一考试大纲素材 苏教版.docVIP

江苏省泰州市2013年初中毕业、升学统一考试大纲历史科 Ⅰ.命题指导思想 遵循教育部有关初中毕业考试改革的指导思想，有利于全面贯彻党的教育方针，充分体现九年制义务教育的性质，全面推进素质教育；有利于指导中学历史教学改革，提高教育教学质量；有利于改变学生历史学习的方式，促进学生自主学习、合作学习、探究学习；有利于培养学生的社会责任意识和创新意识；有利于培养学生良好的品德和健全的人格。 Ⅱ.命题原则 1．注重对学生基本知识、基本技能和综合素质的考查，体现初中义务教育阶段的基础性和普及性。 2．符合学科特点，突出学科主干知识和综合实践能力的考查，加强对学生思维能力和表达能力的考查。题型、题意要有利于学生的创新精神和实践能力的发挥。 3．注重对学生分析和探究能力的考查，注重考查学生运用所学知识分析解决生活和社会实际问题的能力；试题适度注意学科间渗透，关注社会热点和焦点问题，反映社会的时代特征。 4．切实体现新课程改革的要求，建立学习结果与学习过程并重的评价机制。既关注学习结果，也关注学习过程以及情感、态度、价值观的落实。 Ⅲ.能力考查目标 1．知识掌握：再认再现重要的历史事实、历史概念和历史结论；了解历史的基本线索和发展过程。 2．材料处理：阅读理解历史材料、图表信息，从中获取有效信息；充分利用有效信息，对相关问题进行说明、论证。 3．能力要求：初步归纳比较和概括历史知识，正确分析评价历史事件、历史人物及相关历史观点；初步掌握历史学习过程中的史论结合的基本方法。 4．文字表达：语言组织力求规范，答题紧扣题目要求，注意表达的全面性、准确性与逻辑性的结合。 Ⅳ.命题依据 全日制义务教育《初中历史课程标准》(修订稿)及北师大版七一九年级历史教科书。 Ⅴ.考试形式与试卷结构 1．考试形式：闭卷、笔试。 2．考试时间：60分钟。 3．试题分值：满分50分。 4．试题结构：选择题占40%，非选择题占60%。其中选择题为单项选择题，共20题；非选择题含材料解析、问答题等。 5．试题易、中、难的比例为7∶2∶1，形成合理的区分度。 6．考查各年级的知识比例：七年级约占30%、八年级约占35%、九年级约占35%。 各单元（课）教学基本要求采用表格形式，分为“课别”、“知识要素”和“测试水平”三部分。 知识要素是指知识点所包含的内部要素。 测试水平是学生通过对知识点及其要素学习后应该达到的水平。 测试水平分为五个能级：识记、理解、分析、综合、评价。各个能级的含义为： 识记指对历史知识的回忆和再现。 理解指对历史知识表达形式的转换、解释和推论。 分析指分解历史知识点内容、知识要素及解析知识点和知识点之间的相互联系。 综合指将学过的历史知识综合运用，形成新的体。 评价指初步运用历史唯物主义基本观点，对历史知识的价值出判断。 1课 文艺复兴的核心思想 √ √ 主要人物及代表作 √ 第2课 哥伦布的发现 √ √ 新航路开辟的作用 √ √ √ √ √ 第3课 “光荣革命” √ 君主立宪制的确立 √ 第4课 《独立宣言》 √ √ “开国元勋”华盛顿 √ √ √ 第5课 《人权宣言》 √ √ 法国大革命的影响 √ √ 第6课 《拿破仑法典》 √ 第8课 珍妮纺纱机 √ √ 瓦特和“蒸汽时代” √ √ 火车机车发明及影响 √ √ 工业革命的后果 √ √ √ 第14课 废除农奴制法令及进步作用 √ √ √ 第15课 《解放黑人奴隶宣言》 √ √ 南北战争在美国历史发展中的作用 √ √ 第16课 明治维新的主要政策 √ √ 明治维新在日本历史发展中的作用 √ √ 第17课 电的发明和使用 √ 第18课 内燃机与汽车、飞机 √ 第19课 两大军事侵略集团 √ 第20课 萨拉热窝事件 √ 凡尔登战役 √ 第一次世界大战爆发给人类社会带来的巨大灾难 √ √ √ 第22课 启蒙运动 √ √ √ √ √ 第23课 牛顿、达尔文等人的成就 √ 九年级下 课别 知识要素 测试水平 识记 理解 分析 综合 评价 第1课 新经济政策 √ √ 第2课 社会主义工业化和农业集体化 √ √ 苏联社会主义建设的成就和主要问题 √ √ √ 第3课 《凡尔赛和约》 √ √ 《九国公约》 √ √ 战后世界新秩序 √ 第4课 经济大危机 √ √ 罗斯福“新政” √ √ √ √ √