2014-2015高中历史必修2参考教案 第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击第9节《改变世界的工业革命》1 （岳麓版）.docVIP

《改变世界的工业革命》参考教案 课标要求：掌握工业革命的背景、过程、影响 知识目标：宏观上掌握近代人类历史上两次工业革命的发展、进程和影响，而观上了解工业革命发生的原因、领域、技术表现和具体影响。 情感态度价值观： 1．在引导学生积极阅读思考的过程中，帮助学生进一步理解：工业革命的发生、发展、影响等各个环节之间不是孤立关系，而是互为因果的辩证关系， 由此培养学生比较、思考、判断、推理的能力和运用唯物主义历史观看待历史现象与认识事物本质的能力。 2．通过本课的学习，启发学生认识科学技术和发明创造等应用于实践的艰难历程，培养学生思考探索创新的科学精神。 加强对学生进行毅力科学精神环境认识人文主义的情感教育， 是学生认识到，科学技术是第一生产力， 要是国力增强必须大力发展自由科学技术和进行科学创新。 重点难点：工业革命的背景、影响 教学过程： 一、蒸汽时代的到来——第一次工业革命 1．什么是工业革命？ 工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命，是资本主义发展史上的重要阶段。这场革命开始于18世纪60年代的英国，19世纪扩展到欧洲大陆、北美和日本。 2．背景： （1）18世纪中期，英国社会稳定，人口、资本流动自由，经济稳步发展。 （2）随着市场需求的扩大，各行业兴起技术革新热潮。 工业革命最早发生在英国的原因 政治前提 资产阶级统治在英国的确立，扫除了英国资本主义发展的障碍，英国具备了工业革命的前提 雄厚的资本 英国资产阶级通过对本国劳动人民的剥削、殖民掠夺和贩卖黑奴，赚取大量的钱财，有了充足的资本。 充足的劳动力 圈地运动迫使大批失去土地的农民涌入城市，提供了充足的廉价劳动力。 丰富的资源及原料 英国本土煤铁资源丰富，运输也很便利；英国海外殖民地很多，原料来源十分充足。 海外市场的需求 英国殖民地遍及世界各大洲，市场不断扩大，商品需求增加。 交通领域 化学领域 钢铁部门 通讯领域 动力革新 表现 内燃机（以汽油和柴油为燃料）、 汽车、飞机等新型交通工具 有机化肥、第一种人工合成染料、合成橡胶、合成油漆及多种塑料 多种炼钢法： 酸性转炉炼钢法、平炉炼钢法、碱性转炉炼钢法 有线电报、电话、无线电报等通讯技术 电动机、发电机的发明及电力的广泛应用 在众多的技术发明中，电的发明和广泛应用意义最为突出，它改变了人类的生产生活方式，使人类迅速跨入了电气时代。 4、影响： （1）使人类由蒸汽时代跨入电气时代。 （2）适应了生产社会化的要求，是资本主义生产力发展的结果，促进了生产的发展，促进大企业时代到来。 （3）使资本主义世界市场最终形成。 课中思考：第一次工业革命与第二次工业革命相比有什么异同点？ 三、资本主义世界市场的形成 1、形成过程 ： （1）新航路开辟后（15世纪末到17世纪初）——奠定世界世界市场的雏形。重点国家：西班牙、葡萄牙和意大利。 涉及知识：资本主义生产关系的萌芽、新航路的开辟、早期殖民扩张、文艺复兴。 （2）19世纪中后期——资本主义世界市场初步形成。重点国家：荷兰、法国、英国。 涉及知识：工业革命、马克思主义的诞生、俄国1861年改革、美国内战、意大利的统 一、德意志的统一、日本明治维新。 （3）19世纪末20世纪初——资本主义世界市场最终形成。 涉及知识：第二次工业革命、垄断组织的出现、主要资本主义国家向帝国主义过渡、列强瓜分世界、帝国主义国家之间的矛盾和第一次世界大战。重点：第二次工业 革命的影响、资本主义发展的不平衡性、两大军事集团。 2、形成原因： (1)欧洲的殖民扩张与掠夺———形成的主要途径 （2）两次工业革命为世界市场的形成提供了物质条件———重要保障 （3）国际贸易的发展、人口与资本的流通、现代科技革命等等———有利因素 想一想：资本主义世界市场形成的根本原因和根本动力及其形成与发展的实质是什么？ 3、影响： （1）推动了近代资本主义的发展。 （2）加强了资本主义对殖民地和半殖民地的掠夺。 （3）加剧了列强争夺世界市场的矛盾斗争，并形成了错综复杂、囊括全球的 国际关系。