2015-2016学年高一化学人教版必修1同步训练：4.3.2 《二氧化氮、一氧化氮及酸雨》Word版含解析.docVIP

第2课时　二氧化氮、一氧化氮及酸雨 1.收集NO和NO2两种气体的方法正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.都可用排水法 B.NO用排水法,NO2用向上排气法 C.都可用向上排气法 D.NO用向上排气法,NO2用排水法 解析:空气的平均相对分子质量是29,NO能与空气中的氧气反应,且NO的相对分子质量是30,与空气的相近,所以不能用排空气法收集NO气体(C、D项被排除);NO2能与水反应,所以不能用排水法收集(A项被排除)。 答案:B 2.某氮的氧化物和一氧化碳在催化剂的作用下充分反应,生成氮气和二氧化碳。若测得氮气和二氧化碳的物质的量之比为1∶2,则该氮的氧化物是(　　) A.N2O B.NO C.NO2 D.N2O5 解析:设氮氧化物的化学式为NOx,由题意得:2NOx+2CON2+2CO2 先写出反应物和生成物,再写出N2、CO2的化学计量数1和2,然后分别根据N、C原子守恒得出NOx、CO的化学计量数是2和2。 答案:B 3.某集气瓶中的气体呈红棕色,加入足量水,盖上玻璃片振荡,得橙色溶液,气体颜色消失。再拿走玻璃片后,瓶中气体又变为红棕色,则该气体可能是下列混合气体中的(　　) A.N2、NO2、Br2 B.NO2、NO、N2 C.NO2、NO、O2 D.N2、O2、Br2 解析:气体呈红棕色说明含有NO2和Br2中的至少一种,溶于水得橙色溶液说明气体中必定含有溴蒸气,所得无色气体遇空气重新变为红棕色说明无色气体含NO。原气体可能既有NO2也有Br2,只有A选项符合。 答案:A 4.(双选)某混合气体可能由Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种组成。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后,品红溶液褪色,把剩余气体通入一个充满空气的集气瓶中,很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是(　　) A.肯定有SO2和NO B.肯定没有Cl2、O2和NO2 C.可能有Cl2和O2 D.肯定只有NO 解析:由于混合气体无色,所以没有Cl2、NO2;通入品红,品红褪色,则混合气体中有SO2;排入空气变红棕色,说明混合气体中有NO,没有O2。 答案:AB 5.把3体积的NO2气体,依次通过下列3个分别装有①NaHCO3饱和溶液,②浓硫酸,③Na2O2的装置后,用排水法把残留气体收集到集气瓶中,集气瓶内气体应是(同温、同压下测定)(　　) A.1体积NO B.2体积NO2和0.5体积O2 C.2体积O2 D.0.25体积O2 解析:①3体积的NO2通入NaHCO3溶液中发生反应:3NO2+H2O2HNO3+NO,NaHCO3+HNO3NaNO3+H2O+CO2↑,生成2体积CO2和1体积NO;②1体积NO和2体积CO2和水蒸气通过浓硫酸时,水蒸气被吸收,余下1体积NO和2体积CO2;③2体积CO2与Na2O2发生反应:2CO2+2Na2O22Na2CO3+O2,生成1体积O2,NO与O2反应化学方程式为:2NO+O22NO2,生成1体积NO2,剩余0.5体积O2,这两种气体通入水中,发生反应:4NO2+O2+2H2O4HNO3,NO2完全反应,余0.25体积O2。 答案:D 6.以下非金属氧化物与其引起的环境问题及主要来源对应正确的是(　　) 氧化物 环境问题 主要来源 A CO2 酸雨 化石燃料的燃烧 B SO2 光化学烟雾 汽车尾气的排放 C NO2 温室效应 工厂废气的排放 D CO CO中毒 燃料的不完全燃烧 解析:形成酸雨的氧化物主要是SO2和氮的氧化物,CO2是造成温室效应的主要气体,引起光化学烟雾的主要气体为NO2,CO会造成煤气中毒,由此判断,选项D正确。 答案:D 7.已知Cu(NO3)2受热分解的化学方程式:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,某同学将少量的Cu(NO3)2固体放入试管中加热,然后用带火星的木条放入试管中,木条复燃,则下列说法正确的是(　　) ①NO2能支持燃烧　②NO2不能支持燃烧　③带火星的木条复燃是因为硝酸铜分解产生了氧气的缘故　④带火星的木条复燃是因为硝酸铜分解产生了氧气和二氧化氮共同作用的结果 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:Cu(NO3)2受热分解产生的混合气体中O2体积分数为,等于空气中O2的体积分数(),故木条复燃是因为硝酸铜分解产生了氧气和二氧化氮共同作用的结果。 答案:D 8.为了探究几种气态氧化物的性质,某同学设计以下实验。 用三只集气瓶收集二氧化硫、二氧化氮气体,倒置在水槽中。然后,分别缓慢通入适量氧气或氯气,如图所示。一段时间,A、B装置中集气瓶充满溶液,C装置中集气瓶里还有气体。 (1)如果装置A中通入氧气恰好使液体充满集气瓶,假设瓶内液体不扩散。 ①写出总反应的化学方程式:　　　　　　　　;该实