2015-2016学年高一化学苏教版必修1课时精练:4.1.2《硫酸的制备和性质》.docVIP

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2015-2016学年高一化学苏教版必修1课时精练:4.1.2《硫酸的制备和性质》.doc

第2课时 硫酸的制备和性质 1.下列叙述正确的是(  ) A.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氢气、氧气、氨气等气体,但不能干燥有较强还原性的HI、H2S等气体 B.浓硫酸与单质硫反应的化学方程式为 S+2H2SO4(浓)3SO2↑+2H2O,在此反应中,浓硫酸既表现了其强氧化性又表现了其酸性 C.把足量铜粉投入到含H2SO4 2 mol的浓硫酸中,得到气体体积在标准状况下为22.4 L D.常温下能够用铁、铝等容器盛放浓H2SO4是因为浓H2SO4的强氧化性使其钝化 2.全部可用浓硫酸干燥的一组气体是(  ) A.CH4、H2、CO、NH3 B.CO2、H2、SO2、Cl2 C.CO、CH4、HCl、HBr D.SO2、CO2、H2、H2S 3.下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述正确的是(  ) A.常温下都能与铁发生反应,放出气体 B.加热时都能与铜发生反应 C.都能作为气体干燥剂 D.硫元素的化合价都是+6 4.在下列生成二氧化硫的反应中,反应物中的含硫物质被氧化的是(  ) A.硫在空气中燃烧 B.铜片与浓硫酸共热 C.红热的木炭与浓硫酸反应 D.亚硫酸钠与稀硫酸反应 5.物质氧化性、还原性的强弱,不仅与物质的结构有关,还与物质的浓度和反应温度等有关。下列各组物质: ①Cu与HNO3溶液 ②Cu与FeCl3溶液 ③Zn与H2SO4溶液 ④Fe与HCl溶液 由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是(  ) A.①③ B.③④ C.①② D.①③④ 6.足量的浓H2SO4和m g铜完全反应,得到标准状况下n L SO2,则被还原的硫酸是(  ) A. mol B. mol C. g D. g 7.将浓硫酸慢慢滴入浓盐酸中,产生的现象是(  ) A.产生黄绿色气体 B.冒白雾,混合物温度升高 C.液体四溅,冒白烟 D.冒白雾,温度降低 8.区别浓硫酸和稀硫酸,既简单又可靠的方法是(  ) A.与铜片反应 B.与石蕊溶液反应 C.用玻璃棒各蘸少许涂在纸上 D.加入锌片看是否有气体生成 9.浓硫酸在使下列物质的转化中,既表现出氧化性,又表现出酸性的是(  ) ①Cu―→CuSO4 ②C―→CO2 ③FeO―→Fe2(SO4)3 ④Fe2O3―→Fe2(SO4)3 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 10.足量的锌和下列酸反应,产生H2的物质的量最多的是(  ) A.10 mL 18.4 mol·L-1 H2SO4 B.30 mL 3 mol·L-1盐酸 C.30 mL 2 mol·L-1 H2SO4 D.30 mL 5 mol·L-1 HNO3 11.在通常情况下,A是固体单质。根据下图的转化关系,回答有关问题: (1)写出下列分子式: A:__________、C:__________、E:________。 (2)写出指定反应的化学方程式: ①B→C:______________________________________________________________。 ②C→D:______________________________________________________________。 ③E→C:_______________________________________________________________。 12.某学生做浓硫酸性质的实验: 实验一:在一个白色的点滴板的孔穴中分别放入小纸片、少量CuSO4·5H2O,如上图所示。然后分别滴入几滴浓硫酸或稀硫酸,观察现象。回答下列问题: (1)浓硫酸滴入小纸片上,小纸片变________(填实验现象),说明浓硫酸具有________性。 (2)稀硫酸滴入CuSO4·5H2O中,实验现象____________________;浓硫酸滴入CuSO4·5H2O中,胆矾__________________(填实验现象),说明浓硫酸具有________性。 实验二:在一支试管中放入一块很小的铜片,再加入2 mL浓硫酸,然后把试管固定在铁架台上。把一小条蘸有品红试液的滤纸条放入带有单孔橡皮塞的玻璃管中。塞紧试管口,在玻璃管口处缠放一团蘸有Na2CO3溶液的棉花。给试管加热,观察现象。当试管中的液体逐渐透明时,停止加热。待试管中的液体冷却后,将试管中的液体慢慢倒入另一支盛有少量水的试管中,观察现象。回答下列问题: (3)写出 a 处反应的化学方程式,并标明电子转移的方向和数目。 (4)试管中的液体反应一段时间后,b处滤纸条的变化为__________________;待试管中反应停止后,给玻璃管放有蘸过品红试液的滤纸处微微加热,滤纸条的变化为____________

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