2015-2016学年高一政治课后练习：《揭开货币的神秘面纱》(人教版必修1).docVIP

课时作业(一)　揭开货币的神秘面纱 1．国外有人将野外小溪、瀑布、小河流水、鸟鸣等声音录下来复制出录音带高价在城里出售卖“声音”卖出了财路。录制的声音之所以能成为商品是因为(　　)自然物品可以直接作为商品出售它是人类劳动的产物它凝结了人类劳动并用于交换它能给人以精神享受【解析】　成为商品首先必须是劳动产品其次必须用于交换这是判断商品的依据二者缺一不可。因而舍去B选C。A说法错误是自然界的声音与录制“声音”的共同点故舍去。【答案】　C2．“货币是从商品世界中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。”从中可以看出(　　)货币是使用价值和价值的统一体　②货币的本质就是一般等价物　③货币是商品交换长期发展的产物　④一般等价物就是货币　　　　　　　B．②③④①②④ D．①③④【解析】　①②③表述正确；货币的本质是一般等价物但一般等价物并不一定是货币故④表述错误故选A。【答案】　A3．2014年8月山东泰山景区门票价格为127元/人次这127元是(　　)商品的价格　②货币在执行流通手段的职能　③商品的价值　④货币在执行价值尺度的职能　　　B．②④　　　C．②③　　　D．①【解析】　门票价格127元是通过127元的货币表现该商品的价值因而是商品的价格而不是商品的价值选①排除③。这里的127元是标价是货币执行价值尺度职能故④符合题意答案为A。【答案】　A4．货币之所以能执行价值尺度的职能是因为(　　)货币是商品有价值货币能够充当商品交换的媒介货币的流通有规律可循货币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的【解析】　本题考查货币能够执行价值尺度职能的原因应选；B是指货币执行流通手段的职能；C观点正确但不符合题意；D指的是纸币。【答案】　A5．读下图在所示购物流程中(　　) A．货币执行了流通手段职能货币充当了价值尺度职能货币表现了其他商品的价值货币是商品交换发展到一定阶段的产物【解析】　A项符合题意；B、C、D三项明显与题意不符。【答案】　A6．小冯一家是低收入家庭近日采用银行按揭贷款方式购买售价为26万元的经济适用房首付现金6万元然后在20年内付清银行贷款20万元及利息3万元。这里的26万元、6万元、3万元体现的货币职能分别是(　　)价值尺度、流通手段、支付手段价值尺度、支付手段、流通手段流通手段、支付手段、D．流通手段、支付手段、贮藏手段【解析】　经济适用房售价26万元这是货币在执行价值尺度职能；首付6万元这是购买行为其中货币执行的是流通手段职能；偿还利息的3万元属于支付手段职能故选A项。【答案】　A7．下列对“人民币”的理解错误的是(　　)它是国家强制发行的它能充当商品交换的媒介它是纸币国家可以随意发行它是我国的合法货币【解析】　人民币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度国家不可以任意发行项错误因而符合题意。【答案】　C8．假定2015年某国流通中所需要的货币量为1 000亿元但该国2015年实际发行了2 000亿元纸币。这种情况下会出现的经济现象是(　　)纸币购买力提高物价上涨纸币贬值商品销售困难阻碍商品流通出现物价总水平持续下跌现象【解析】　纸币发行过多导致纸币贬值物价上涨。纸币发行过多购买力降低排除A。纸币发行过少才出现阻碍商品流通及物价总水平持续下跌现象排除C、D。【答案】　B9．2015年春节期间某市各家电大卖场通过降价、送赠品、送优质服务等形式开展了激烈的竞争广大消费者也从中得到了实惠。小王在商家促销期间花4 999元人民币买到了标价为6 399元的55英寸安卓4.0系统的智能电视商家还赠送了一口电压力结合所学知识回答：(1)材料中小王购买的智能电视和获得的赠品是不是商品？为什么？(2)材料中货币执行了哪些职能？【解析】　本题以小王购物为背景考查学生对商品和货币相关知识的认识要求学生对商品的概念、货币的职能等知识熟练掌握。【答案】　(1)是商品。因为它们是劳动产品且用于交换。赠品交换的形式与卖品是融合在一起的。(2)智能电视标价6 399元是货币执行价值尺度的职能实际支付4 999元是货币执行流通手段的职能。 10．在“商品—货币—商品”的流通过程中商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”这个跳跃如果不成功摔坏的不是商品而是商品所有者。这说明(　　)货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用商品生产者生产的商品失去了使用价值和价值货币作为商品交换的媒介必须经历由卖方到买方的转移商品生产者需要生产适销对路、质量上乘【解析】　“商品—货币—商品”这一公式反映的是商品流通而非物物交换排除A；商品是使用价值与价值的统一体错误；以货币为媒介的交换过程中买者持有的货币让渡给卖者卖者拥有货币买者拥有商品说法不准确。【答案】　D11．从历史发展的过程看下列判断正确的是(　　)一切商品都能承担价值尺度职能只有货币能承担价值尺度职能凡是劳动产品