2015-2016学年高一政治课后练习：《树立正确的消费观》(人教版必修1).docVIP

课时作业(六)　树立正确的消费观 1．在电子商务越来越发达的今天，网购方便快捷，价格实惠，越来越多的人选择网购。中学生小王在“双十一”当天以五折优惠从网上购得学习用书一套，花费50元。从消费类型和消费心理上看，小王的行为属于(　　) A．过度消费　求异心理 B．租赁消费　攀比心理 C．生存资料消费　从众心理 D．发展资料消费　求实心理 【解析】　材料中小王购买学习用书，是用于自身的发展，属于发展资料消费，选择在“双十一”以五折优惠从网上购买，讲究实惠，是求实心理引发的消费，故选D。 【答案】　D 2．按照中国人的面子观，吃饭讲究“顿顿有余”，好像只有多些、浪费些，才显得大方、有礼貌。这就导致了平时大行其道的餐桌浪费。这种消费行为是(　　) A．从众、求异心理引发的消费 B．求异、攀比心理引发的消费 C．攀比、从众心理引发的消费 D．求实、求异心理引发的消费 【解析】　面子观既有攀比心理引发的消费，也有从众心理引发的消费。A、B、D三项都不准确。 【答案】　C 3．在现代汽车发展史上，MINI品牌可以说是特立独行、独一无二的代表，自问世以来，其追求与众不同、崇尚十足个性的品牌文化一直无法被超越。消费者喜欢MINI的这种消费行为是(　　) A．攀比心理引发的消费　B．求异心理引发的消费 C．求实心理主导的消费 D．从众心理引发的消费 【解析】　消费者喜欢MINI的原因是追求与众不同、标新立异的效果，这主要体现了人们的求异心理，是求异心理引发的消费，B项正确。 【答案】　B 4．有位著名作家曾总结出“西方人崇尚个性，东方人追求共性”，道出了我们的心理定势：一说流行什么，满大街全是时尚。在消费方式上，尤其如此。流行西服，连农民下地也穿西服；流行“松糕厚底鞋”，不分高矮胖瘦，脚下都蹬着大厚底；流行“文化衫”，满大街背着“文化”跑……这说明(　　) A．盲目从众心理影响着居民的消费行为 B．商品价格的变动影响着居民的消费 C．“物美价廉”消费理念已经过时 D．攀比心理影响着居民的消费行为 【解析】　本题考查消费心理的相关知识。跟着流行走的消费属于受盲从心理影响的消费行为，故选A。其他选项与题意不符。 【答案】　A 5．漫画《卡奴》给我们的启示是(　　) 卡奴 A．个人消费要量入为出，反对透支消费 B．要树立正确的消费观，提倡适度消费 C．透支消费可以提高生活水平和生活质量 D．人们的消费观念受国家金融政策的影响 【解析】　漫画中的透支消费，超出了自己的经济承受能力，是一种超前消费，但是简单地反对透支消费也是不科学的。A、C错误。D与题意无关。只有B是符合题意的。 【答案】　B 6．酷暑难耐的盛夏时节，经常有人把室内空调温度调得很低，不料随后却出现头晕、头痛等不适症状。医学专家认为，将空调设置到26℃不仅是一个令人舒服且不易患病的最佳温度，而且有利于节能减排，建设生态文明。提倡开空调不低于26℃属于(　　) A．量入为出、适度消费 B．勤俭节约、艰苦奋斗 C．避免盲从、理性消费 D．环保消费、绿色消费 【解析】　绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费，将空调设置到26℃，有利于节能减排，建设生态文明，体现了保护环境、绿色消费的消费理念，故选D。 【答案】　D 7．苏东坡有诗云：“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”这对我们的启示是(　　) A．要坚持物质消费和精神消费的协调发展 B．要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神 C．要改变落后的消费习惯 D．量入为出、合理消费 【解析】　本题考查树立正确消费观。“可使食无肉，不可居无竹”启示我们要坚持物质消费与精神消费协调发展，A项符合题意。B、C、D三项不符合题意。 【答案】　A 8．经济学家凯恩斯提出了节俭悖伦，认为节俭对个人、家庭来说是美德，而对社会来说则意味着支出减少，导致有效需求不足，阻碍经济发展，造成失业增加，收入减少。这启示我们(　　) A．个人应该坚持节俭，社会应该扩大消费 B．艰苦奋斗已经过时，消费就是爱国 C．既要勤俭节约，又要适度消费 D．个人应积极进行贷款消费 【解析】　题意旨在告诉我们既要勤俭节约，又要适度消费，C项切题。A、B、D三项表述有误，舍去。 【答案】　C 9．某校高一(7)班召开了“聚焦中学生消费现象”的主题班会，在探讨对消费的认识时，甲、乙、丙同学各自发表了自己的见解。 甲同学：某手机广告云“我自己的手机我喜欢就行了，管它是否时尚主流，管它有没有摄像头去玩偷拍，管它4 096色还是65 000千色，它有个性，够反叛，跟我有feel，我就要它！” 乙同学：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”