2015-2016学年高一物理(人教版必修1)课后强化演练:2-1《实验:探究小车速度随时间变化的规律》Word版含解析.docVIP

2015-2016学年高一物理(人教版必修1)课后强化演练:2-1《实验:探究小车速度随时间变化的规律》Word版含解析.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016学年高一物理(人教版必修1)课后强化演练:2-1《实验:探究小车速度随时间变化的规律》Word版含解析.doc

第课强化一、选择题 1.关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列操作不正确或不必要的是(  ) A.长木板必须水平,不能一端高,一端低 B.释放小车时,小车应靠近打点计时器 C.应先接通电源,待打点计时器打点稳定后再释放小车 D.要在小车到达定滑轮之前使小车停止运动 解析:在此实验中,带滑轮的长木板可以倾斜,只要小车能以稍大的加速度做匀变速直线运动就可以.为了节约纸带使纸带上打点多一些,应使小车靠近打点计时器释放,并且要先接通电源再释放小车,故B、C正确,为了防止小车与滑轮碰撞而损坏,应在小车到达滑轮前使其停止运动,故D对. 答案:A 2.在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中,我们采用的正确方法是(  ) A.舍掉开头过于紧密的点,找一个适当的点当作计时起点 B.为了实验精确,选取纸带上第一个点作计时起点 C.每相邻计数点的时间间隔只能取0.1 s D.每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定,可取0.02 s、0.04 s、…、n×0.02 s均可 解析:为了减小实验误差,提高实验精度,处理纸带时应舍掉开头较密集的点,找一个适当的点当作计时起点开始测量,A对,B错;选多长时间间隔取一个计数点应视打点的紧密情况而定,若所打的点间距离较远,可选较短时间间隔取计数点,若所打的点间距离很小,则应选较长时间间隔取计数点,C错,D对. 答案:AD 3.在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下述测量每相邻两计数点间距离的方法正确的是(  ) A.当某两个计数点间的距离较大时,可以用短尺把它分段来测量 B.当某两个计数点间的距离较小时,可以用短尺一次把它测完 C.测量每两个相邻计数点间的距离,应该用带有毫米刻度的长尺的零刻度对准起点,读出各计数点对应的刻度值,然后逐一相减,得出每两个计数点间距离的数值 D.分别逐个测出每两个计数点间的距离,这样便于记录 解析:为了减小测量误差,测量两个相邻计数点间的距离时,应该用毫米刻度尺量出各点到第一点的距离,然后再逐一相减,得到每两个计数点间距离,故只有C项正确. 答案:C 4.在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列关于作v-t图象的说法中,正确的是(  ) A.只要确定了v-t图象中的两点,就可以得到小车运动的v-t图象,因此,实验只需要测出两组数据 B.作v-t图象时,所取的点越多,图线就越准确 C.作出的v-t图象应该通过所有的点,图线曲折也可以 D.对于偏离直线较远的点,说明误差太大,应舍去 解析:小车沿板匀加速下滑,其v-t图象应为一条倾斜的直线,故必须用直线连接各点,所取的点越多,作图误差越小,图线越准确,故A、C两项错误,B项正确;连线时注意连线原则,让直线通过尽量多的点,不在直线上的点尽量对称地分布在直线两侧,偏离直线较远的点,因误差太大,应当舍去,故D项正确. 答案:BD 5.如下图所示是同一打点计时器打出的4条纸带,哪条纸带的加速度最大.(  ) 解析:4条纸带的时间间隔相等,其中C、D 两条纸带上的点间隔均匀表明它们是做匀速直线运动,可看做加速度为0.A、B 两条纸带上的点间隔在不断增大,且A条纸带上的点相邻间距之差较大,故纸带A的加速度最大. 答案:A 6.为了研究小车的运动,某同学用小车拖着纸带通过打点计时器打下了一系列的点,测得:小车前0.1 s前进了5 cm,0.3 s末到0.35 s末前进了0.92 cm,前进总长度为10 cm共用了0.4 s.则下列说法正确的是(  ) A.小车在10 cm全过程的平均速度是0.25 m/s B.小车在前0.35 s的平均速度是0.17 m/s C.小车在0.1 s末的瞬时速度约为0.5 m/s D.无法知道小车在0.3 s末的瞬时速度 解析:小车在10 cm全过程的平均速度是= m/s=0.25 m/s,所以A项正确;因前0.35 s内的位移不知道,没法求其平均速度;0.1 s末和0.3 s末的瞬时速度都是不可求的,故D项正确. 答案:AD 7.在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下: 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时间(s) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 通过计数点的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 为了计算加速度,合理的方法是(  ) A.根据任意两计数点的速度,用公式a=算出加速度 B.根据实验数据画出v-t图象,量出其倾角,由公式a=tanα求出加速度 C.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式a=算出加速度 D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度 解析:方法A偶然误差大.方法D实际

文档评论(0)

lily8501 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档