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2015-2016学年高一物理(人教版必修1)课后强化演练:4-7-1《用牛顿运动定律解决问题》(二)Word版含解析.doc
第
课强化一、选择题
1.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心.一质量为m的小滑块在水平力F的作用下静止于P点.设滑块所受的支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ,则下列关系正确的是( )
A.F= B.F=mgtanθ
C.FN= D.FN=mgtanθ
解析:滑块的受力情况如图所示,由平衡条件可得FNsinθ=mg,FNcosθ=F,联立解得FN=mg/sinθ,F=mg/tanθ,故只有A项正确.
答案:A
2.如图所示,地面上斜放着一块木板AB,上面放一个木块,木块相对斜面静止.设斜面对木块的支持力为FN,木块所受摩擦力为Ff.若使斜面的B端缓慢放低时,将会产生下述的哪种结果( )
A.FN增大,Ff增大 B.FN增大,Ff减小
C.FN减小,Ff增大 D.FN减小,Ff减小
解析:木块在重力、支持力、摩擦力作用下平衡,FN=Gcosθ,Ff=Gsinθ.
答案:B
3.(2013~2014学年苏州市高一上学期期末调研测试)如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平地面上,物体B放在斜面体C上,并通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,已知A、B、C都处于静止状态.则( )
A.物体B受到的摩擦力一定不为零
B.斜面体C受到地面的摩擦力一定为零
C.斜面体C有向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力
D.将细绳剪断,若B依然静止在斜面上,此时地面对C的摩擦力为零
解析:以物体B为研究对象,分析受力物体B受到重力,斜面支持力,绳的拉力,若物体B的重力沿斜面向下的分量等于绳的拉力,即等于A物体的重力,则物体B不受斜面的摩擦力,故选项A错误;以B、C整体为研究对象,受到绳子的倾斜拉力,所以地面对C一定有向左的摩擦力,选项B错误,选项C正确;若将绳剪断,若B依然静止在斜面上,以B、C整体为研究对象,其受到的外力为竖直方向的重力,及地面的支持力,不受到地面的摩擦力,故选项D正确.
答案:CD
4.如图所示,A球和B球用轻绳相连,静止在光滑的圆柱面上,若A球的质量为m,则B球的质量为( )
A.m B.m
C.m D.
解析:球很小,可认为绳拉球的方向在大圆的切线方向上.分别对A、B进行受力分析如图所示.
对A:mgsin37°=FTA
对B:Mgsin53°=FTB
又FTA=FTB
由得M=m,故选A.
答案:A
5.如图所示,在倾角为θ的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F1和F2的作用,F1方向水平向右,F2方向竖直向上.若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是( )
A.F1sinθ+F2cosθ=mgsinθ,F2≤mg
B.F1cosθ+F2sinθ=mgsinθ,F2≤mg
C.F1sinθ-F2cosθ=mgsinθ,F2≤mg
D.F1cosθ-F2sinθ=mgsinθ,F2≤mg
解析:对物体进行受力分析知物体受4个力作用而处于静止状态,因FN≥0,故有F2≤mg.建立如图所示的直角坐标系,沿斜面方向有F1cosθ+F2sinθ=mgsinθ,故选项B正确.
答案:B
6.如图所示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面,m2在空中),力F与水平方向成θ角.则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是( )
A.N=m1g+m2g-Fsinθ
B.N=m1g+m2g-Fcosθ
C.f=Fcosθ
D.f=Fsinθ
解析:将两个物体看成一个整体,由平衡条件可知A、C正确.
答案:AC
7.有一个直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑.AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图所示.现将P环向左移动一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是( )
A.FN不变, f变大
B.FN不变, f变小
C.FN变大, f变大
D.FN变大, f变小
解析:以两环和细绳整体为研究对象,可知竖直方向上只受重力2mg和支持力FN,始终二力平衡,FN=2mg不变;以Q环为研究对象,在重力、细绳拉力F和OB的支持力N的作用下平衡.如右图所示,设细绳和竖直方向的夹角为α,则P环向左移动的过程中α将减小,N=mgtanα也将减小.再以整体为研究对象,水平方向只受OB对Q的支持力N和OA对P环的摩擦力f作用,因此f=N也减小.答案为B.
答案:B
二、非选择题
8.(2013~2014学年北京市西城区高一上学期期末考试)如图所示,用不可伸长的轻绳AC和BC吊起一质量不计的沙袋,绳AC和BC与天花板的夹角分别为60°和30°.现缓慢往沙
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