2015-2016学年高一英语讲练：Book 2 Unit 4《Sentence Explanation》(人教版必修2).docVIP

SENTENCE EXPLANATIONS 1. Please take me to a distant land where I can find the animal that gave fur to make this sweater.???? (P26) 【分析】 ①本句是一个主从复合句。 ②主句是Please take me to a distant land，where引导________从句。 ③在where引导的从句中包含一个由that引导的定语从句，修饰先行词animal。 【句意】请带我到遥远的地方，在那里我可以发现为制作这件毛衣而提供毛绒的那种动物。 【仿写】汤姆昨天带我去了一家书店，在那里我买了一本描写中国文化的书。 ____________________________________________________________ 2. They allowed tourists to hunt only a certain number of animals if they paid the farmers. (P26) 【分析】 ①本句是一个主从复合句。 ②主句是They allowed tourists to hunt only a certain number of animals；allow sb. to do sth. 意为“允许某人做某事”。 ③从句是if引导的条件状语从句。 【句意】 如果游客付给农民钱的话，他们允许游客猎取一定数量的动物。 【仿写】 如果简及时归还的话，汤姆允许她使用自己的字典。____________________________________________________________ 3. It shows the importance of wildlife protection, but I’d like to help as the WWF suggests. (P26) 【分析】 ①本句是一个由but连接的并列复合句。 ②第一个分句为简单句。 ③第二个分句中又包含一个由as引导的________状语从句。 【句意】 这体现了野生动植物保护的重要性，不过，我还是想按照世界野生生物基金会（WWF）的建议来帮助你们。 4. You should pay more attention to the rainforest where I live and appreciate how the animals live together. (P26) 【分析】 ①本句是一个主从复合句。 ②and连接两个并列的谓语pay和________；where I live是定语从句，修饰________；how the animals live together是宾语从句，作appreciate的宾语。 【句意】 你们应该多关注我生活的热带雨林，并且懂得热带雨林的动物是如何在一起生活的。 【仿写】警察搜查了他住的地方，知道了他是如何逃脱的。 ____________________________________________________________ 参考答案 1. 【分析】定语 【仿写. 2. 【仿写】 Tom allowed Jane to use his dictionary if she returned it in time. 3. 【分析】 方式 4. 【分析】appreciate; rainforest 【仿写