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- 2016-09-22 发布于江苏
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资源的跨区域调配教学设计.doc
《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》教学设计
郑芳芳
课标要求: 举例说明资源跨区别调配对区域地理环境的影响。 考试说明: 结合实例,说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 教学目标: 1.通过实例,从资源地区分布存在不均衡性及社会经济发展需要来认识资源跨区域调配的必要性; 2.列举有关实例,分析资源跨区域调配对资源调出区和资源调入区社会经济、地理环境等方面所产生的影响。 教学重点: 1.理解资源跨区域调配的原因; 2.结合实例,分析资源跨区域调配对区域发展造成的影响。 教学难点: 分析资源跨区域调配对区域发展造成的影响。 教学方法:启发讲述法、案例分析法、图示法等 教学过程:
教师活动 学生活动设计意图 【导入】 这节课,我们就以西气东输为例,来讲述资源的跨区域调配。 【】自然资源根据下列图片,列举几种主要的自然资源?【展示】 土地资源、矿产资源、水资源、生物资源
【承转】 下面我们看看我国几种主要自然资源的分布图: 【】 我国水资源、煤炭资源分布图,思考下列问题: (1)我国水资源、煤炭资源分布情况如何?从中得出什么结论? 【】 为什么要进行资源的跨区域调配例,我国耕地与水资源,这说明北方缺水问题严重,而南方水资源数量多于用水量,怎么解决这个供需矛盾?应该将南方多余的水调往北方
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