2015-2016学年高二化学苏教版选修5课时作业：专题4 第三单元 课时3《重要有机物之间的相互转化》.docVIP

第3课时　重要有机物之间的相互转化 [学习目标]　1.从有机物官能团的衍变认识有机物之间的转化。2.能利用有机物之间的转化分析有机合成和推断。 一、常见有机物之间的转化 　 根据转化关系图完成有关反应的方程式： 二、有机物转化过程中官能团的引入和消去 1．如何在有机物分子中引入下列官能团 (1)引入碳碳双键的方法 ①________________________，②______________，③________________________。 (2)引入卤素原子的方法 ①________________，②______________________，③________________。 (3)引入羟基的方法 ①________________________，②______________，③________________，④________________。 2．通过哪些反应可以消除下列官能团 (1)不饱和键：________________。 (2)羟基：__________________、________________、________________、________________。 (3)醛基：________________、________________。 (4)卤素原子：______________、________________。 知识点1　重要有机物之间的转化 1．下列物质中，可以发生反应生成烯烃的是(　　) 2．下图是一些常见有机物的转化关系，关于反应①～⑦的说法不正确的是(　　) A．反应①是加成反应 B．只有反应②是加聚反应 C．只有反应⑦是取代反应 D．反应④⑤⑥⑦是取代反应 知识点2　官能团的引入和消除 3．有机化合物分子中能引入卤素原子的反应是(　　) ①在空气中燃烧　②取代反应　③加成反应　④加聚反应 A．①② B．①②③ C．②③ D．①②③④ 4．在有机物分子中，能消除羟基的反应是(　　) A．还原反应 B．水解反应 C．消去反应 D．加成反应 5．写出以CH2ClCH2CH2CH2OH为原料制备的各步反应方程式(必要的无机试剂自选)。 ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________； ④________________________________________________________________________。 练基础落实 1．在有机物分子中，不能引入羟基的反应是(　　) A．氧化反应 B．水解反应 C．消去反应 D．加成反应 2．卤代烃能发生下列反应： 2CH3CH2Br＋2Na―→CH3CH2CH2CH3＋2NaBr，下列有机物可与钠反应来合成环丙烷的是(　　) A．CH3CH2CH2Br B．CH3CHBrCH2Br C．CH2BrCH2CH2Br D．CH3CHBrCH2CH2Br 3．某种解热镇痛药的结构简式为 当它完全水解时，不可能得到的产物是(　　) 4．A、B、C都是有机化合物，且有如下转化关系：C，A的相对分子质量比B大2，C的相对分子质量比B大16，C能与A反应生成酯(C4H8O2)，以下说法正确的是(　　) A．A是乙炔，B是乙烯 B．A是乙烯，B是乙烷 C．A是乙醇，B是乙醛 D．A是环己烷，B是苯 练方法技巧 逆合成分析法在有机合成和推断中的应用 5．1,4-二氧六环可通过下列方法制取。，则该烃A为(　　) A．乙炔 B．1-丁烯 C．1,3-丁二烯 D．乙烯 练综合拓展 6．环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到： 实验证明，下列反应中反应物分子的环外双键比环内双键更容易被氧化： 现仅以丁二烯为有机原料，无机试剂任选，按下列途径合成甲基环己烷： 请按要求填空： (1)A的结构简式是________________________________________________________________________； B的结构简式是________________________________________________________________________。 (2)写出下列反应的化学方程式和反应类型： 反应④：_______________________________