2015-2016学年高二历史学案：第23课《美术的辉煌》(人教版必修3).docVIP

第23课　美术的辉煌 教学目标 测试内容 测试要求 教学要求 19世纪以来的世界美术 了解19世纪以来的主要美术流派及其代表作 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 新课导入 　 新课导入●1 本课引言由世界名画大卫的《马拉之死》和一段介绍该画历史背景和画面内容的文字所组成。建议教师提出问题: 法国大革命发生在什么年代?法国大革命对法国和欧洲带来了什么影响?这幅画给人以什么感受?在学生回答问题的基础上,教师引导学生进入本课学习。 　 新课导入●2 1987年,日本安田火灾海上保险公司以2250万英镑的价格买下了《向日葵》,创下了当时世界油画价格之最。可是这幅画的作者凡高在世时却仅卖出一幅画(1890年在布鲁塞尔一个展览会上出售的《红色的葡萄园》),生活非常潦倒。凡高的精神曾一度失常,他割下了自己的一只耳朵,不得不进入精神病院休养。1890年7月27日,他的精神病发作,在法国瓦兹河畔的欧韦自杀。 这样一位伟大的传奇画家,究竟有着什么样的故事呢?他的画作属于哪个流派呢?对后世又有什么深远的影响呢? 基础达标 1. 如果有人给你这样描述一绘画作品: 它属于新古典主义美术;作者是大卫的学生;充分展现了人体美与古典美的完满结合。你判断这幅作品应该是 (B) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 《自由引导人民》 B. 《泉》 C. 《拿破仑加冕》 D. 《播种者》 解析　法国画家安格尔的作品《泉》,充分展现了人体美与古典美的完满结合,把典雅的人体美表现得淋漓尽致,故应选B项。 2. 《自由引导人民》是浪漫主义的绘画代表作,这是因为 (B) ① 它注重表现人的感情　② 强调画面整体的完整和统一　③ 强调色彩的作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽　④ 作者是法国浪漫主义画家德拉克洛瓦 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ 解析　浪漫主义画家画的不一定都是浪漫主义的代表作,因此④说法不正确。①②③都是浪漫主义绘画的突出特点,故应选B项。 3. 19世纪后半期,受光学发展的影响,一些画家认为一切自然现象都应该从光的角度来观察,一切色彩皆发源于光,光和色成为他们研究的中心课题。这些画家属于 (B) A. 古典主义画派 B. 印象主义画派 C. 浪漫主义画派 D. 现实主义画派 解析　本题考查学生的分析理解能力,由“19世纪后半期”,“光和色成为他们研究的中心课题”可以判断这些画家为印象主义画派。 4. 近代以来,随着中国各阶层对农民问题的关注,文艺创作中也有了越来越多的农民身影。19世纪中期,现实主义美术在欧洲兴起,其中主要表现农民的感情和生活,被称为“农民画家”的是 (B) A. 俄国的列宾 B. 法国的米勒 C. 法国的德拉克洛瓦 D. 西班牙的毕加索 解析　法国现实主义画家米勒的作品主要反映农民的生活和感情,代表作有《播种者》《拾穗者》等,被人们称为“农民画家”。 5. 右图《伏尔加河上的纤夫》是俄罗斯画家列宾的代表作品。该画作 (A) ① 揭示了俄国劳动人民的苦难　② 开创了美术现代主义的风格　③ 再现了俄国交通运输的落后　④ 体现了作者浪漫主义的情怀 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 解析　该画作于19世纪70年代,当时欧洲已经完成第一次工业革命,火车、轮船已经成为主要的交通工具,而俄国由于资本主义发展相对落后,还在使用这种落后交通运输方式,纤夫们在恶劣的环境中从事着沉重的劳动以换取微薄的收入,作品如实地反映了俄国经济发展的滞后、劳动人民痛苦的生活和社会的不公平。 6. 下图是1877年的一幅作品——《圣拉查尔火车站》。作者神往于光线穿过玻璃顶棚射向蒸汽烟云的效果,神往于从混沌之中显现出来的机车和车厢的形状。这幅画属于 (C) A. 新古典主义 B. 浪漫主义 C. 印象派 D. 现代主义 　　解析　印象主义绘画的重要特点是注重光、色、形、意、美的融合。在印象派绘画作品中,光、色、影是基本的绘画语言、艺术要素、文化符号。掌握了“光、色、影”这三个关键词,就可以根据材料描述和作品画面,判断该作品属于印象派绘画。 7. (2014年扬州模拟卷)“印象派”画风的“印象”,其突出特征是 (B) A. 体现人文主义精神 B. 强调个人主观的感受 C. 保证描绘对象逼真 D. 印象深刻的方可入画 解析　印象派绘画的一个重要的特征,就是将绘画从客观自然再现转向主观精神表现,他们对主题性地再现现实不以为然,提出应自然而随意地表现生活与客观物象。这一特点课本没有明确表述,学生一般不是太了解。 8. 右图是某西方著名画家的作品《年轻的黑发女人》,该画于2013年5月22日在北京展出。 下列作品中与该画的表现手法最接近的是 (B) A. 《自由引导人民