2015-2016学年高二历史学案:第2课《“罢黜百家独尊儒术”》(人教版必修3).docVIP

2015-2016学年高二历史学案:第2课《“罢黜百家独尊儒术”》(人教版必修3).doc

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2015-2016学年高二历史学案:第2课《“罢黜百家独尊儒术”》(人教版必修3).doc

第2课 “罢黜百家,独尊儒术” 教学目标 测试内容 测试要求 教学要求 董仲舒的新儒学 儒学成为正统思想 了解汉代“罢黜百家,独尊儒术”和太学 分析汉代推行“罢黜百家,独尊儒术”的背景 概述董仲舒新儒学的主要观点,归纳汉武帝使儒学成为正统的史实 探讨汉代儒学“大一统”的精神价值 新课导入   新课导入●1 一问: 回忆儒家思想是怎样形成的。简述在儒家思想形成的过程中起关键作用的三位人物及其观点。 二问: 秦朝为加强中央集权采取了哪些措施?接替秦朝的又是什么朝代?新朝代又采取了一些什么措施来加强自身的统治?   新课导入●2 用多媒体展示董仲舒图像,并简要介绍董仲舒生平。让学生了解汉武帝举贤良对策,董仲舒上《天人三策》受到重用。设问: 《天人三策》中董仲舒对汉武帝提出了什么建议?汉文帝为什么采纳他的建议并予以实施? 基础达标 1. (2014年扬州模拟卷)天坛是明清皇帝用来祭天、祈谷的地方,其建筑“反映出天地之间的关系”,“还体现出帝王将相在这一关系中所起的独特作用”。最早把天、地、人的关系上升到理论并被统治者所接受的儒家人物是 (C)                    A. 孔子 B. 孟子 C. 董仲舒 D. 黄宗羲 解析 董仲舒宣扬“君权神授”,提出“天人合一” 和 “天人感应”,这是董氏儒学对儒家思想最主要的创新。 2. 冯天瑜《中华文化史》:“ ……是汉代最有影响的思想家,在当时就享有‘群儒之首’的声誉。”这里的“群儒之首”是指 (B) A. 孟子 B. 董仲舒 C. 程颐 D. 朱熹 解析 孟子是战国时期人,程颐、朱熹都是宋朝人。 3. “仁政”是儒家思想的重要内容,董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是 (D) A. “诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进” B. “天子受命于天,天下受命于天子” C. “臣事君,子事父,妻事夫……此天下之常道也” D. “与天同者,大治;与天异者,大乱” 解析 A项体现了董仲舒“罢黜百家”的思想,B项体现了董仲舒“君权神授”的思想,C项体现了董仲舒“三纲”的思想,D项体现了董仲舒提倡的“天人感应”思想。 4. 董永卖身葬父,感动天地,并成就一段美好姻缘的故事,自西汉以来就在我国广为流传,并受到统治者推崇。世界上很多看过中国《天仙配》的人,都说这是中国五千年文明历史的体现。据此理解错误的是 (D) A. 这个故事的起源与西汉以来的“孝”道伦理观念有关 B. “孝”容易被统治者引申为“忠”,有利于巩固封建专制统治 C. “孝”是中华民族优良传统道德的核心 D. “忠”是中华民族优良传统道德的灵魂 解析 董永的故事出现于西汉,突出的是一个“孝”字,与董仲舒宣扬的“三纲五常”有关。A、B、C三项都是正确的,D项错误。 5. 元代杂剧《窦娥冤》,通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。剧中窦娥死后,六月飞雪、楚州大旱。这种描写体现了 (D) A. 佛教的因果循环 B. 法家的严刑峻法 C. 道家的无为而治 D. 儒家的天人感应 解析 本题明显地反映了“天人感应”的思想,学生对 这个故事比较熟悉,解题难度不大。 6. “汉武帝所努力缔造的政体,究其实,是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础。” 西汉时期儒家思想之所以成为正统思想,主要是因为 (D) A. 儒家思想得到了继承 B. 汉武帝信奉儒家思想 C. 儒家提出了“君权神授”的理论 D. 儒家思想适应了时代的需要 解析 汉代儒学经过董仲舒的改造,摈弃了“民贵君轻”思想和站在统治者对立面的做法,把儒学法学化和神圣化,迎合了汉武帝的喜好,适应了汉初政治统一、中央集权的需要。 7. 冯天瑜《中华文化史》:“尊儒兴学,制度教化,将教育、考试和选官三者结合……自此以后正式文官制度确立起来。”这种现象最早出现在 (B) A. 春秋战国 B. 汉朝 C. 隋朝 D.唐朝 解析 汉武帝起用许多儒学家参与国家大政,儒家学说成为政府选拔人才的标准,儒家经典成为国家规定的教科书,教育为儒家所垄断。 8. 儒家学说在秦朝遭到沉重打击,在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。同先秦儒学相比,经过董仲舒改造之后的汉代儒学 (B) A. 坚决排斥了阴阳五行之说 B. 从批判时政转变为维护现实统治 C. 提出了“为政以德”的观点 D. 吸收了佛教和道教的思想精华 解析 汉朝时期儒学经过董仲舒的改造,以思想上的统一维护政治上的统一,符合了汉武帝“大一统”的需要。 9. (判断正误)有学者指出:“政治上结束战国是在秦代,而文化上结束战国却是在汉代。”与“文化上结束战国”密切相关的思想家是董仲舒。 (A) 解析 董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,汉武帝接受其建议,并付诸实施。

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