2015-2016学年高二政治人教版必修3课堂达标 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第十课 第1课时《加强思想道德建设》 Word版含解析.docVIP

第十课　文化建设的中心环节第1课时　加强思想道德建设二、凝魂聚气、强基固本的基础工程地位：社会本质体现是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。基本内容：坚持马克思主义指导思想树立中国特色社会主义共同理想弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神倡导社会主义荣辱观这是建设社会3.内核：社会主义核心价值观。它与中国特色社会主义发展要求相契合与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。基本内容是：富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面）。要求。（1）加强思想道德建设就要把建设社会主基础工程。（2）必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识既尊重差异、包容多样又有力抵制各种错误思想的影响不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（3）必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下更要高度重视弘扬和践行社会主义核心价值观用社会主义核心价值体系整合全社会共同价值追求增强中华民族凝聚力建设中华民族共同精神家园形成实现中华民族伟大复兴的正能量。这里的社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系是什么？提示：①前者是后者的内核体现后者的根本性质和基本特征是后者的高度凝练和集中表达。二者是凝魂聚气、强基固本的基础工程。三、全面提高公民道德素质1.地位：全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。要求。（1）要坚持依法治国和以德治国相结合以诚信建设为重点加强社会公2）要树立社会主义荣辱观。目前九寨沟正加快推进“诚信九寨”建设确定2015年为“诚信九寨旅游”建设基础年以夯实“吃、住、行、游、购、娱”旅游“六要素”为抓手推进涉旅企业“诚信经营、诚信服务”建设从市场末端着力构建“诚信九寨旅游”体系有力维护广大游客合法权益。简述九寨沟上述做法的依据。提示：①是思想道德建 1.每个时代对雷锋精神的解读都不一样。20世纪70年代80年代强调学习雷锋的“钉子精神”；90年代则强调学习雷锋的“奉献精神”。而现阶段我们则更强调学习雷锋精神的爱心、敬业和诚信。这表明雷锋精神（）随着时代的发展不断被赋予时代内涵　②在不同年代有不同的传承方式与途径　③具有生生不息、历久弥新的感染力　④是各个年代里普遍的永恒的价值追求解析：每个时代对雷锋精神的解读不同这表明雷锋精神随着时代的发展不断被赋予时代内涵：社会主义思想道德建设以集体主义为原则这表明集体主义（）是社会主义道德区别和优越于其他社会形态的思想道德的显著标志　②是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求　③成为社会主义社会调节国家利益、集体利益和个人利益关系的重要原则　④反对个人主义和个人利益解析：以为人民服务为核心是社会主义思想道德：在社会主义核心价值观的基本内容中作为公民个人层面的价值准则是（）自由、平等、公正、法治富强、民主、文明、和谐爱岗、敬业、诚实、友好爱国、敬业、诚信、友善解析：依据课本内容不难选出答案为D项。：中华民族要实现伟大复兴不仅要有中国制造更要有中国创造；不仅要有中国声音更要有中国价值。推动社会主义文化大发展大繁荣必须大力加强社会主义核心价值体系建设。这是因为社会主义核心价值体系是（）发展中国特色社会主义文化的中心环节　②维系中华各族人民共同生活的精神纽带　③社会主义意识形态的本质体现　④凝魂聚气、强基固本的基础工程解析：思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节中华民族精：近年来我国开展道德模范评选活动树立来自基层、来自群众的道德楷模推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它（）是发展中国特色社会主义文化的中心环节　能提供精神动力和正确价值观决定社会发展进程和方向　③体现了先进文化的性质和前进方向有利于培育“四有”新人　④为我国经济社会发展提供了智力支持解析：①③正确；道德建设能够提供精神动力但做出正确的价值判断和价值选择则需要加强自身的科学文化修养和思想道德修养故②说法欠妥；为我国经济社会发展提供了智力支持的是教育科学文化不符合题意。： 一、选择题遵守公共秩序爱护公共设施在以家庭为单位的自给自足的小农经济中（）小农经济不需要社会公德社会公德是现代社会道德的核心道德总要随着时代的发展而发展遵守社会公德是中华民族的传统美德解析：题中强调的是遵守公共秩序、爱护公共设施在不同的时代具有不同的意义说明的是道德具有时代性即道德总要随着时代的发展而发展故选C项。：年12月9日河南电视台举行《优德·寻找最美乡村医生》颁奖典礼这些在基净人心灵的生命之歌。每位最美乡村医生身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。开展这一活动的意义在于（）更新文化的传播方式和途径催生思想变革　奏响主旋律倡导人们践行社会主义荣辱