毕业设计（论文）-儿童益智玩具造型设计.docVIP

目录 目录 ……………………………………………………………………………… 1 中文摘要、关键词………………………………………………………………… 2 英文摘要、关键词………………………………………………………………… 3 前言………………………………………………………………………………… 4 第一部分 课题分析 ……………………………………………………………… 5 一、设计背景及方向 ……………………………………………………………… 5 二、设计思路 ……………………………………………………………………… 7 三、设计意图 ……………………………………………………………………… 7 四、同类产品参照分析 …………………………………………………………… 8 第二部分 调研分析 ……………………………………………………………… 9 一、儿童益智玩具的概述与发展………………………………………………… 9 二、儿童益智玩具市场调查……………………………………………………… 13 三、儿童心理研究及儿童益智玩具造型设计中形态、色彩、材料的要求……… 20 四、儿童益智玩具的设计原则…………………………………………………… 23 五、调查总结……………………………………………………………………… 26 第三部分 方案绘制与设计提案 ………………………………………………… 27 一、设计定位 ……………………………………………………………………… 27 二、设计系列草图及选定草图 …………………………………………………… 27 三、方案效果图及三视图 ………………………………………………………… 35 四、展板展示 ……………………………………………………………………… 38五、模型展示 ……………………………………………………………………… 40 第四部分 延展性课题分析 ……………………………………………………… 41 玩?具?设计中的绿色设计发展趋势………………………………………………… 41 总结与体会 ……………………………………………………………………… 44 谢辞 ……………………………………………………………………………… 45 参考文献 ………………………………………………………………………… 46 摘 要: 据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的，平均智商高出11分左右最后，对幼儿智力玩具设计的一般规律了概括和总结为出发点以幼儿特征为基础以美学为指导以创新为宗旨Abstract: According According to the Royal Academy of Sciences study found that children often play with educational toys, with an average IQ of about 11 points higher, and the childrens educational toys can better guide the childrens cognitive world, childrens educational toys visible on the childs intellectual development has a non-promoting effect than ordinary. Firstly, the author of the definition of childrens toys, types, functions, development are discussed, followed by childrens toys on the existing market conditions market research conducted, and the relationship between childrens educational toys and childrens physical and mental growth of a systematic description, subsequently elements of childrens toys designed summarizes proposed design should follow the child safety, fun, interactive, educational nature, human nature five design principles. Finally, the author of the general ru