2015-2016学年高二生物人教版必修3同步练习：5-3《生态系统的物质循环》.docVIP

必修三练习题集5-3生态系统的物质循环 一、选择题　　　　　　　 　　　　　　　 1．生态系统的物质循环中的物质是指(　　) A．组成生物体的各种元素 B．组成自然界的元素 C．组成生物体的一些基本元素 D．组成生物体的蛋白质和核酸 2．在自然界的物质循环中，对物质的转化起重要作用的是(　　) A．化能自养生物 B．动物和微生物 C．微生物和绿色植物 D．绿色植物和动物 3．生态系统的物质循环的特点不包括下列的(　　) A．带有全球性 B．物质是指组成生物体的基本元素 C．在群落与无机环境之间循环往复 D．在群落的各营养级之间循环往复 4．大气中的碳进入生物群落的形式和途径是(　　) A．碳酸盐；呼吸作用 B．CO2；光合作用和化能合成作用 C．含碳有机物；光合作用 D．CO2；分解作用 5．下列有关生态系统功能的叙述中，不正确的是(　　) A．能量只能由较低营养级流向较高营养级 B．食物链中的营养级可以是无限的 C．能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡 D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中 6．下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是(　　) A．abc B．cba C．c＝ba D．ac＝b 7．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是(　　) A．都位于能量金字塔同一营养级 B．一定能固定CO2 C．都是生态系统能量转换的载体 D．一定是植物 8．“气候变暖将是一场灾难”，关于这种说法的不正确叙述是(　　) A．气候变暖导致海平面上升，将给人类带来无法估计的灾难 B．为防止气候变暖，人类要尽量减少CO2的排放量 C．为防止气候变暖，人类要尽可能植树造林，保护植被 D．海水温度升高时，海水向大气释放的CO2将减少，有利于阻止气温升高 9．下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是(　　) A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者 B．该生态系统的结构包括，A、B、C、D、非生物的物质和能量 C．该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B D．E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A 10. 右图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量；④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是(　　) A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示 B．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 C．消费者同化作用的大小可用③表示 D．该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等 11．我国北方处于平衡状态的某森林生态系统，其碳元素循环如下图所示，箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列选项正确的是(　　) A．夏季：ab＋c＋e B．秋季：e＋fg C．春季：g＝b＋e＋f D．冬季：dc＋f 12．图示表示生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是(　　) A．图中①过程可以表示绿色植物的光合作用 B．若缺少类群甲，则生态系统的物质循环不能正常进行 C．类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一 D．碳在类群乙、丙中以有机物的形式存在 1．生态系统中，C元素进入生物群落开始于(　　) A．CO2在生物体内的扩散作用 B．绿色植物固定CO2的光合作用 C．各种动物对有机物的同化作用 D．生物分解有机物的呼吸作用 ．若用甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，丁代表大气中的CO2库。下图中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是(　　) ．关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是(　　) A．所说的物质是指组成生物体的一些基本化学元素 B．所说的生态系统是地球最大的生态系统——生物圈 C．所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复利用、循环流动 D．物质在循环过程中不断递减 ．施用农药DDT的地区，虽然占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了明显高于环境含量的DDT，这种现象说明了(　　) A．DDT是挥发性物质 B．DDT已加入全球性的生物地球化学循环 C．人类活动将DDT带到了南极 D．南极动物也偶尔到施用农药的地区寻食 ．生物地球化学循环是指组成生物的元素(　　) A．在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程 B．在能量流动到生态系统各营养级时逐级递减的全过程 C．在组成生态系统的生物群落生物体内的反复循环运动 D．在生物圈的生物群落与无机环境之间的反复循环运动 ．为了了解土壤微生物能否分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”(一种除草剂)进行实验：取等量砂土分装于相同的两个容器中，a组高压灭菌，b组不