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- 2016-09-22 发布于广东
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§1.2 习题课
课时目标 1.加深对函数概念的理解,加深对映射概念的了解.2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.通过具体实例,理解简单的分段函数,并能简单应用.
1.下列图形中,不可能作为函数y=f(x)图象的是( )
2.已知函数f:A→B(A、B为非空数集),定义域为M,值域为N,则A、B、M、N的关系是( )
A.M=A,N=B B.MA,N=B
C.M=A,NB D.MA,NB
3.函数y=f(x)的图象与直线x=a的交点( )
A.必有一个 B.一个或两个
C.至多一个 D.可能两个以上
4.已知函数,若f(a)=3,则a的值为( )
A. B.-
C.± D.以上均不对
5.若f(x)的定义域为[-1,4],则f(x2)的定义域为( )
A.[-1,2] B.[-2,2]
C.[0,2] D.[-2,0]
6.函数y=的定义域为R,则实数k的取值范围为( )
A.k0或k4 B.0≤k4
C.0k4 D.k≥4或k≤0
一、选择题
1.函数f(x)=,则f()等于( )
A.f(x) B.-f(x)
C. D.
2.已知f(x2-1)的定义域为[-,],则f(x)的定义域为( )
A.[-2,2] B.[0,2]
C.[-1,2] D.[-,
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