历史各地模拟题.docVIP

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历史各地模拟题.doc

12.著名历史学家黄仁宇在他的《中国大历史》中这样评价中国古代一位思想家的思想:“他的哲学以慈悲为怀,认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。”黄仁宇评价的是 A.孔子“仁”的思想     B.孟子的“性善说” D.墨子的“兼爱”思想     D.陆九渊的“心学” 13.梁启超在《李鸿章传》一书中提到“中国专制政治之发达,其大原力有二端:一由于教义之浸淫,二由于雄主之布划。”以下不属于梁启超所说的“雄主之布划”的是 A.汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术” B.汉武帝建立内朝 C.汉武帝在地方设刺史 D.汉武帝实行推恩令 14.19世纪末20世纪初,中国出现了一个留学日本的高潮,但清末留日学生运动的发展在全国各省之间极不平衡。清留学生会馆于1903年 浙江 广东 直隶 山西 陕西 河南 广西 贵州 云南 175 154 108 77 3 4 6 3 1 2 ①沿海省份经济文化相对发达 ②地理上的方便 ③近代沿海一带开放较早,人们的观念相对先进 ④近代南方学子较北方学子有更强烈的救国精神 A.①②③④ B. ①②③ C.②③④   D.①③④ 15.图所示为16.有学者认为:“与所谓‘器物—制度—文化’的三阶段说不同,近代中国人实际上经历的探索过程是‘西化’—‘反西化’—‘现代化’”。下列对该观点所说探索历程“‘反西化’——‘现代化’”两个阶段的是 A.虎门销烟——太平天国运动 B.鸦片战争——太平天国运动 C.甲午中日战争——戊戌变法 D.义和团运动——辛亥革命 17.不得为任何个人的利益,制定特别的法律。任何人非经审判,不得处死刑。 国家或地区 美国 欧共体 日本 联邦德国 法国 意大利 英国 占世界GDP比重 1955年 36.33% 3.9% 4.5% 2.2% 4.9% 2.2% 17.5% 1976年 24.9% 6.8% 5.8% 2.8% 3.1% 8.1% 21.7% A.20世纪70年代中期日本成为政治经济大国 B.1955—1977年间美国经济总体增速缓于日本 C.20世纪70年代中期美国经济霸主的地位发生了动摇 D.20世纪70年代中期欧共体的经济总量居世界第二 23.“一箪食,一瓢饮”能够修得高尚品德,这样的苦行值得赞颂。 2.“多子多福”是幸福的显著标志。“不孝有三,无后为大”,家族“香火”的旺盛是个人幸福的体现。 1.苏格拉底把由理性指导的精神满足当做最高幸福,视情欲为一时快乐之下的痛苦。他提出“知识即美德”。 2.中世纪的欧洲,人们普遍认为,人类的幸福来自上帝的恩赐,而物质享受只是世俗的、虚幻的幸福。 近现代 近代的中国人,对幸福的理解似乎更多样。有人把国家的富强独立当做终身幸福而奋斗,而新文化运动以来的年轻人却认为幸福就是自由、平等地追求自己所渴望的东西,比如婚姻、学业、事业。 19世纪的西方,享乐幸福论流行,主张物质需要的满足高于一切。费尔巴哈认为“幸福…只是某一生物…能够无阻碍地满足…关系到它的本质和生存的特殊需要和追求”。 当代 改革开放前,人们普遍接受幸福与物质追求相分离,“越穷越光荣”。改革开放后,很多人把财富的多寡看做幸福与否的标准。“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑”成为2010 年的流行语。 经济发达的西方社会,人们依然相信为自身谋取各种物质利益是幸福的保证,同时有些人已经把眼光投向社会弱势群体,帮助他人,实现个人社会价值被当做个人幸福的体现。 (1)从上述材料看,古代中西方的幸福观有何共同之处?(2分)概括中国古代的幸福观突出特点及形成这一特点的原因(4分)这种幸福观有何积极影响?(2分) (2)结合背景从政治、经济、思想方面分别分析近现代中西方幸福观改变的原因?(12分) (3)根据材料概括,从古代、近现代到当代,西方社会幸福观的发展趋势。(4分) (4)根据材料,你认为有哪些因素会影响社会幸福观的形成?(2分) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 B A B A D C A C A D A C 39.(26分) (1)共同之处:注重精神满足(或答忽视物质追求);重视道德修养。(2分)特点:家族的观念突出,主张个人幸福服从家族发展(2分)。原因:小农经济;宗法观念;儒家思想(答对两点得2分)积极影响:培养人的家庭责任感和社会使命感。(2分)(言之成理可酌情给分,但本小题得分不得超出8分) (2)中国: 政治:半殖民地半封建社会,使国家和个人都陷入生存的危机。(或答:民族危机严重)。(2分) 经济:封闭的小农经济逐步瓦解,民族资本主义的发展。(2分) 思想:西方民

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