导学案数字化图像的采集与加工.docVIP

使用日期: 第3周2011年2月21日——2月25日 【学习目标1、知识技能目标：获取图像的初步掌握对图像的一些基本处理技能。过程方法目标：能对采集的图像素材进行加工编辑，表达自己的主题思想通过自学和互助获得新知识,任务驱动与评价贯穿整个学习过程。情感态度与价值观：学生从丰富多彩的现实生活中感受体验生活的美，设计加工图像，审美能力能理解并遵守相关的伦理道德与法律法规树立健康的信息表达和交流意识【学习重点掌握图像方法难点掌握图像方法 ﹝合作探究﹞： 加工图像 任务一：选需要处理的图片——贺卡，进行以下加工。 旋转图像到合适的位置 裁切图像以去除不相关的内容 调整图像的亮度和对比度 调整文字的大小 参考操作步骤如下： 启动Photoshop（教师演示或自学录像）,选择“文件” →“打开”，选择图片所在的位置和文件名即可。打开后就可以进行以下操作操作： （1）图像的旋转： 选择 →全选，编辑 →变换 →旋转。此时图片的边中、角出现“□”，当鼠标指向该小方块时，鼠标呈弯曲双向箭头状态，可以按住左键旋转图片。 （2）图像的裁切： 选择裁切工具（工具箱第一列第三行）→按住左键选择要保留的区域 →在工具箱的任意位置单击鼠标 →出现“要裁切图像吗？”对话框 →裁切 （3）图像的亮度和对比度调整： 图像 →调整 →亮度和对比度， 出现如下对话框 →用鼠标拖动“△”。 （4）缩放（大小调整）： 选择矩形选框工具，选中文字→编辑 →变换 →缩放 [课堂演练]： 任务二：把其余两张图片莲花、人民画报进行美化加工。（要求同上） ﹝拓展延伸﹞ 图像的简单合成： 图像的合成是指把原来的多幅图像合成一幅图，突出表达某个主题。 图层：相当于一个透明的容器，用来放置需要处理的图像元素；为了方便操作，通常每个图层放一个图像元素或一组类似的图像元素。 任务三：从合成图像素材文件夹中选一背景图片和人物，合成为一新的文件，分别存储为PSD、JPG两种格式。文件名：相册 参考操作步骤如下： 打开要进行合成的两幅图 →用椭圆工具选框（工具箱第一行第一列）在其中一幅图片中选择需要的部分 →选择“编辑” →复制→ 单击另一幅（背景）图片→粘贴。 以下步骤为选做要求 1、图层样式设置：双击图层 → 图层样式 →外发光 2、添加文字：选择工具箱文字工具（T） →输入文字“××××××” →双击文字图层 →图层样式 →斜面和浮雕 3、双击“背景”图层，将其转换为图层0并将不透明度调小，突出刚输入的文字。如图所示： 4、执行滤镜 →扭曲 →球面化。 最后，保存文件类型为.jpg格式。 常见工具 长方形选择工具，同时按住Shift键，则为矩形选择。 椭圆形选择工具，同时按住Shift键，则为圆形选择。 裁切工具，使用此工具框选图像，选择外的内容则被切掉。 移动工具，移动选择的内容，如果没有选择，则移动整个图像。 套索工具，自由画出选择范围，适合选择较小的不规则区域。 魔术棒工具，以颜色相近的程度作为选择尺度，适合选择大面积颜色相近的区域。 ﹝自主探究、能力提升﹞ 任务：为了更好地表达主题，参考操作步骤，自选一张图片添加上特殊效果。 参考操作步骤： 1、对“跑车.jpg”添加动感模糊效果 打开“跑车.jpg”，选择椭圆选框工具（工具箱第一行第一个工具）→按住左键选择要加工的区域，执行“滤镜” →模糊 → 动感模糊 2、对“心形.jpg”添加球面化效果 打开“心形.jpg”， 选择椭圆选框工具（工具箱第一行第一个工具）→按住左键选择要加工的区域，执行“滤镜” →扭曲 → 球面化 3．3 多媒体信息的加工与表达（2） 1 无知识的人，其生命如同无叶子的树，缺少勃勃生机 裁切工具 移动工具