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第21章《二次根式》复习练习题(一)
一、填空题
1.在、、、、中是二次根式的个数有______个.
2.使式子无意义的取值是 有意义的x的取值范围是 ;要使式子有意义,的取值范围是 ;
当x________时,式子有意义;当x________时代数式有意义。
3. 已知a2, ..比较大小: 。
5.已知,化简的结果是 .
.当x= 时,二次根式取最小值,其最小值为 .
. 若,则.为实数,那么等于 ..当时,化简的结果是 = ..计算:= ; 计算= ..,的取值范围是 ;计算:=_ .) ;2的平方根是_______
12.,则xy的值为 ; 分母有理化: ..若二次根式有意义,化简│4│-│7-x│=
14.观察思考下列计算过程:∵112=121,∴=11,∵1112=12321,∴=111。
猜想:= ..对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b=,如3※2=.那么12※4= .1.若是二次根式,则a,b应满足的条件是( )
A.a,b均为非负数 B.a,b同号 C.a≥0,b0 D.
.已知实数a、b在数轴上的对应点的位置如右图所示,那么+是一个( )
A.非负数 B.正数 C.负数 D.以上答案均不对
.在根式①,②,③,④中最简二次根式是( )
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
.已知ab,化简二次根式的正确结果是( )
A. B. C. D.
.把根号外的因式移到根号内,得( )
A. B. C. D.
.下列各式中,一定能成立的是( )A. B.
C.=x-1 D.
. 当 x<0 时,|-x|等于( )A.0 B.-2xC.2x D.-2x或0.下列各式中成立的是( )A.-12 B.10
C. D.(a0)
.已知,用含a、b的代数式表示,这个代数式是( )
A.a+b B.ab C.2a D.2b
1.若,则x的取值范围是( )
A.-3≤x≤3 B.x-3 C.x≤3 D.-3x3
A B
C. D.
12.当x0,y0时,下列等式成立的是( )
A. B. C. D.
13.是正整数,则实数n的最大值为( )A.12 B.11 C.8 D.3
14.若,则x-y的值为( )A.-1 B.1 C.2 D.315.( ) B. C. D.
16.已知,则的取值范围是( )
A. B. C. D.是同类二次根式,则a的值为( )
A. B. C. D.
三、计算题:
()
(3) (4) (5)
(6) (7)
(8) (9) (10)
(11) (12)
(13)·(-)-2-2-|-|
14.先化简、再求值:。.在进行二次根式化简时,我们有时会碰上如,,一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:=(一)=(二) ==(三)
以上这种化简的步骤叫做分母有理化。还可以用以下方法化简:
=(四)
请用不同的方法化简。
(参照(三)式得=______________________________________________;
(参照(四)式得=_________________________________________。
() 化简:。;
4
用心 爱心 专心
4
x
?
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